Program MSIB RevoU Sebagai Media Untuk Mengasah Kemampuan Mahasiswa di Dunia Industri
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.904Keywords:
Kampus Merdeka, Studi Independen, RevouAbstract
Dalam menghadapi perubahan sosial, budaya, teknologi dan dunia kerja, mahasiswa diharapkan dapat mempersiapkan kebutuhan perubahan yang tumbuh semakin pesat setiap waktunya. Kesempatan bagi seluruh mahasiswa dari perguruan tinggi negeri maupun perguruan tinggi swasta bisa mengikuti program Kampus Merdeka dan memberikan kesempatan pengalaman pembelajaran yang berbeda bagi mahasiswa dengan berkontribusi melalui proyek nyata dan dibimbing bersama tim dan pembimbing dengan proses yang baik dan berkolaborasi dengan berbagai organisasi, mitra startup, dan pemerintahan. RevoU Tech Academy menjadi salah satu mitra studi independen yang menyediakan media pembelajaran yang banyak dibutuhkan di dunia industri yaitu Software Engineering dan Data Analytics. Hasil studi independen di RevoU Tech Academy membawa manfaat yang besar untuk mahasiswa dalam menghadapi perkembangan di dunia industri.
Downloads
References
Dewanti, A. P., Rahman, A., & Handayani, N. (2024). Implementasi Kebijakan Program Magang MSIB Batch 5 Dalam Meningkatkan Kemampuan Project Business Researcher di PT Indekstat Konsultan Indonesia. Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi, 13-19.
Fitucia, F., & Puspitasari, I. F. (2022). Analisis Efektivitas Digital Marketing Dalam Optimasi Strategi Bisnis dan Meningkatkan Penjualan Produk Berkelanjutan.
Merdeka, K. (2023). Program Studi Independen. https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/program/studi-independen/detail
Pahru, S., Latif, A., Muzakkar, A., Ilhami, B. S., & ... (2022). Kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Indonesia dan Relevansinya dengan Era Distrupsi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2536–2545. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/3897
RevoU. (n.d.). Kenalan dengan RevoU dalam 5 Menit. Retrieved December 10, 2023, from https://journal.revou.co/revou-dalam-5-menit/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rahma Zahrani, Taqrim Ibadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.