Literasi Zakat Untuk Remaja Majelis Taklim Al-Banaat

Husnul Khotimah; Khoirina Farina; Ade Septia Rosyida

doi:10.59837/jpmba.v2i4.909

Authors

Husnul Khotimah Universitas Trilogi, Indonesia
Khoirina Farina Universitas Trilogi, Indonesia
Ade Septia Rosyida Universitas Trilogi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.909

Keywords:

literasi, zakat, islam, edukasi, kepedulian

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masayarakat ini bertujuan untuk memberikan literasi zakat untuk santri Majelis Taklim Al-Banaat berusia remaja. Zakat adalah rukun Islam yang keempat. Kegiatan ini diselenggarakan di Majelis Taklim Al-Banaat yang berada di wilayah Mampang Prapatan Jakarta Selatan. Metode kegiatan PKM ini melalui ceramah yang informatif dan inspiratif, disertai dengan sesi diskusi. Materi yang diajarkan berupa pemahaman tentang pengertian zakat, jenis zakat, yang wajib membayar zakat dan kepada siapa zakat harus diberikan. Melalui kegiatan Pengabdian ini diharapkan dapat mengedukasi sehingga mereka bisa memahami dan memaknai betapa pentingnya zakat dalam islam bukan hanya sebagai kewajiban ibadah, tetapi juga sebagai wujud kepedulian sosial terhadap sesama dan sebagai instrument untuk mendorong kesetaraan sosial dan solidaritas dalam masyarakat. Kesadaran akan pentingnya zakat sebagai bentuk kepedulian terhadap sesama dapat tumbuh dan berkembang dalam diri setiap individu, menciptakan masyarakat yang lebih peduli dan inklusif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bastiar, Y., & Bahri, E. S. (2019). Model Pengkuran Kinerja Lembaga Zakat di Indonesia. ZISWAF : Jurnal Zakat Dan Wakaf, 6(1), 43. https://doi.org/10.21043/ziswaf.v1i1.5609

Handayani, F. (2023). Pengaruh Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Minat Belajar Ips Murid Sdn 1 Skpe Sp1 Panjaitan. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(3), 230–240. https://doi.org/10.56832/pema.v2i3.313

Nurhayati, S., & Wasilah. (2019). Akuntansi Syariah di Indonesia (5th ed.). Salemba Empat.

Subardin, M., Imelda, I., & Andaiyani, S. (2021). DIGITAL BAGI REMAJA MASJID. 4, 808–814.

Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 1917–1928. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494