Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar di Desa Saradan Melalui Pelatihan Pembuatan Totebag Ecoprint

Asep Yudha Wirajaya; Fatikhatun Nisa'; Aura Wina Kusumarani; Advis Qonita Magda; Annastasya Azizah

doi:10.59837/jpmba.v2i7.1289

Authors

Asep Yudha Wirajaya Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Fatikhatun Nisa' Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Aura Wina Kusumarani Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Advis Qonita Magda Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Annastasya Azizah Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i7.1289

Keywords:

ecoprint, kreativitas, totebag, pelatihan

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat dilakukan agar mahasiswa dapat belajar menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya untuk mengatasi permasalahan di masyarakat secara langsung. Sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, pelatihan pembuatan totebag ecoprint menjadi salah satu bentuk kegiatan yang dapat mengembangkan kreativitas anak untuk mendukung terciptanya sumber daya manusia yang unggul. Ecoprint merupakan suatu teknik pencetakan ramah lingkungan yang memanfaatkan bahan-bahan alam seperti daun, bunga, dan ranting. Pelatihan pembuatan totebag ecoprint dilaksanakan di tiga sekolah dasar atau sederajat di Desa Saradan yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pengenalan singkat teknik ecoprint, kemudian dilanjutkan dengan pelatihan dan praktik langsung pembuatan totebag ecoprint. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif dengan melibatkan diskusi dan tanya jawab. Kegiatan diakhiri dengan review materi dan pemberian bingkisan bagi tiga karya terbaik, yang diharapkan dapat meningkatkan kreativitas anak dan memberikan pemahaman kepada anak terkait manfaat pembuatan totebag ecoprint. Kegiatan pelatihan pembuatan totebag ecoprint berjalan dengan baik dan mendapat respon positif dari pihak sekolah dan para siswanya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Apriadi, D., Nurul Hidayat, Nizhamuddin AB, Ahmatang, & Sudarto. (2022). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Pendampingan Pendidikan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Paguntaka, 1(1), 25–30.

Emilia, H. (2022). Bentuk Dan Sifat Pengabdian Masyarakat Yang Diterapkan Oleh Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 122–130.

Halimatul Mu’minah, I., Kurnia Sugandi, M., & Arif Gaffar, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Ecoprint Pada Tote Bag Di Lingkungan Sekolah SATAQU Majalengka. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 1957–1968.

Hidayah, A., Istiningsih, S., & Widodo, A. (2022). Pentingnya Pengembangan Bakat dan Kreativitas Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 2(12), 1151–1159.

Wahyuningtyas, D. T., Sulistyowati, P., & Ain, N. (2024). Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Peserta Didik Melalui “Eco Print.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 81–91.

R. Angga Bagus Kusnanto, Willy Lontoh, Sujarwo, Wiji Nur Azzahrah, & Pratiwi Nurussalamah. (2022). Pemanfaatan Bahan Alami Untuk Pengembangan Ecoprint Dalam Mendukung Kreativitas Siswa Dan Guru Sd N Bumirejo. Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 1–6.

Ragil Anandita, S., Saptiono, H., Rahmawati, R., Nasirudin, M., Nasrulloh, M. F., Wafa, M. A., Ashar, S., Atho, S., & Huda, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Ecoprinted Totebag sebagai Materi Prakarya Ramah Lingkungan bagi Siswa Sekolah Dasar. Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 61–65.