Efa, Y.K., Sudarti, S. and Rahayu, T.S. 2024. Strategi Guru dalam Penanganan Kesulitan Belajar Siswa di Kelas Inklusi: Studi Kasus di TK ZONAKATA . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. 2, 6 (Aug. 2024), 1957–1964. DOI:https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i6.1151.