Efa, Y. K., Sudarti, S., & Rahayu, T. S. (2024). Strategi Guru dalam Penanganan Kesulitan Belajar Siswa di Kelas Inklusi: Studi Kasus di TK ZONAKATA . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(6), 1957–1964. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i6.1151