EFA, Y. K.; SUDARTI, S.; RAHAYU, T. S. Strategi Guru dalam Penanganan Kesulitan Belajar Siswa di Kelas Inklusi: Studi Kasus di TK ZONAKATA . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 1957–1964, 2024. DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1151. Disponível em: https://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/view/1151. Acesso em: 13 may. 2026.