Y. K. Efa, S. Sudarti, and T. S. Rahayu, “Strategi Guru dalam Penanganan Kesulitan Belajar Siswa di Kelas Inklusi: Studi Kasus di TK ZONAKATA ”, Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, vol. 2, no. 6, pp. 1957–1964, Aug. 2024.