Penggunaan Smart Card Untuk Mengenalkan Objek Dalam Bahasa Inggris Kepada Anak Anak
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1014Keywords:
Smart card, Anak-anak, Pelatihan Vocabulary, Minat Belajar, Perkembangan KognitifAbstract
Pengabdian ini merupakan pelaksanaan program penggunaan smart card dalam pengajaran vocabulary bahasa Inggris di RA Tunas Cendekia. Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menggunakan kosakata bahasa Inggris yang baru. Smart card digunakan dalam modifikasi yang disesuaikan dengan perkembangan kognitif anak hal ini membantu meningkatkan kemampuan anak dalam menggunakan kosa kata bahasa Inggris yang baru dan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris secara keseluruhan. Program ini dilaksanakan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan semangat belajar vocabulary bahasa inggris bagi anak-anak RA Tunas Cendekia. Adapun materi yang kita bahas adalah mengenai Daily Activities, Fruits, Various Colors, Dll. Kegiatan ini kita lakukan dengan metode visual dengan gambar sebagai medianya serta diberikan keterangannya, kemudian kita membuat suatu permainan tebak gambar secara kelompok yang dimana diharapkan mampu menciptakan kondisi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan memberikan hasil yang positif, menumbuhkan minat belajar anak, sehingga mereka mengikuti kegiatan ini dengan sangat optimal.
Downloads
References
Irwanda, N., Cahayadi, R., Kasim, Y. B. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Dedikasi, 3(2).
Kholidah, R. D. (2023). Pengembangan Media English Vocabulary Card Untuk Meningkatkan Minat Bahasa Inggris di MITA’Limul Huda Bugoharjo Lamongan. Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 8(2).
Kirbillah, N. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Smart Card Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) 2 Al-Qur’anul Hakim Kota Probolinggo. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitras Islam Negeri.
Puspitasari, N., Izzati, A. U., Darminto, E. (2022). Penerapan Media Flash Card untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Bahasa pada Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Basicedu, 6(5), 8545-8559.
Salwiah, Asmuddin. (2019). Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Melalui Media Kartu Huruf di Kelompok B TK Kartika XX-46 Kendari, Jurnal Smart Paud, 2(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Marsel Sahrendi, Yupiman Gulo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.