Sosialiasasi Mengenai Alat Peraga Pengukuran Sudut di UPT SD Negeri 066650 Medan Kota

Patri Janson Silaban; Delima Simanungkalit; Solida Sihombing; Eppy Anita Turnip; Debora Dongoran

doi:10.59837/jpmba.v1i8.109

Authors

Patri Janson Silaban Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Delima Simanungkalit Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Solida Sihombing Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Eppy Anita Turnip Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Debora Dongoran Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i8.109

Keywords:

Pembelajaran Matematika, Alat Peraga, Pengukuran Sudut

Abstract

Sosialiasasi Mengenai Alat Peraga Pengukuran Sudut bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai pembelajaran matematika khusus nya pada topik pengenalan macam macam dan pengukuran sudut pada siswa SD/MI khususnya di UPT SD NEGERI 066650 MEDAN KOTA, dengan dihadiri oleh peserta didik sebanyak 18 Siswa yang dimana kegiatan ini dilaksanakan pada hari kamis, 22 Juni 2023, dimulai pada pukul 8.00- pukul 12.00. Permasalahan yang terjadi bahwa matematika dianggap pelajaran yang membosankan dan sangat suli untuk dipahami. Dengan adanya alat peraga ini, peserta didik bisa terbantu dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Matematika khususnya pada materi Macam-macam dan Pengukuran sudut. Dan semoga alat peraga ini dapat membantu guru dalam menjelaskan atau menyampaikan materi yang dibawakan. Dan dengan adanya alat peraga ini siswa dan guru bisa saling bekerjasama agar proses belajar mengajar dapat terlaksana dengan baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisah, Siti. "Alat peraga pembelajaran matematika." Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan 11.01 (2017): 1-15.

Binangun, H. H., & Hakim, A. R. (2016). Pengaruh penggunaan alat peraga jam sudut terhadap hasil belajar matematika. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 1(2), 204-214.

Herdiana, Andre, and Rida Julia. "Pemanfaatan Alat Peraga Jam Sudut sebagai Media dalam Pembelajaran Matematika." Polinomial: Jurnal Pendidikan Matematika 1.1 (2022): 23-27.

Putri, A. D. (2017). Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Alat Peraga Jam Sudut Pada Peserta Didik Kelas IV SDN 2 Sunur Sumatera Selatan (Doctoral dissertation, IAIN Raden Intan Lampung).

Sagita, Mira; Kania, Nia. Penggunaan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan. 2019. p. 570-576.