Implementasi Strategi Pengenalan Investasi Emas untuk Meningkatkan Kesadaran Finansial Generasi Z

Yohana Sundewi Arianti Jemali; Ni Nyoman Juwita Arsawati

doi:10.59837/jpmba.v2i6.1161

Authors

Yohana Sundewi Arianti Jemali Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia
Ni Nyoman Juwita Arsawati Universitas Pendidikan Nasional, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i6.1161

Keywords:

Investasi Emas, Gen Z, Kesadaran Finansial

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan investasi emas kepada generasi Z di Kota Denpasar. Latar belakang penelitian menunjukkan rendahnya minat investasi di kalangan generasi Z, meskipun emas merupakan instrumen investasi yang relatif aman dan tahan inflasi. Metode yang digunakan adalah edukasi melalui penyampaian materi dan motivasi tentang investasi emas, dengan fokus pada produk Tabungan Emas PT Pegadaian. Pelaksanaan kegiatan terdiri dari dua tahap: persiapan (observasi dan wawancara dengan pengelola UPC Sesetan PT Pegadaian) dan pelaksanaan (pembagian brosur dan edukasi langsung di lokasi-lokasi strategis). Hasil menunjukkan adanya ketertarikan generasi Z terhadap investasi emas setelah mendapatkan penjelasan. Tantangan utama adalah menyampaikan informasi secara menarik dan mengatasi persepsi bahwa investasi hanya untuk kalangan berpenghasilan tinggi. Kesimpulannya, edukasi yang tepat berpotensi meningkatkan partisipasi generasi Z dalam investasi emas. Penelitian ini memberikan wawasan tentang strategi efektif untuk meningkatkan literasi keuangan dan minat investasi di kalangan generasi muda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asyarofah, W., Vidiati, C., & Selasi, D. (2023). Pemahaman berinvestasi melalui financial technology (fintech) pada generasi Gen Z. Bridging: Journal Of Islamic Digital Economic and Management, 1(1), 164–171.

Dion. (2020). Generation Gap: Gaya Pengelolaan Keuangan Milenial dan Gen Z. https://avrist.com/lifeguide/2020/01/31/pengelolaan-keuangan-milenial-dan-gen-z-generation-gap/

Dirman, A., Hakim, A., & Setiany, E. (2022). Edukasi dan Pelatihan Investasi Keuangan Untuk Pelajar Sebagai Investor Pemula di SMK Al-Ihsan Jakarta Barat. Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, 1(2), 73–77. https://doi.org/10.34312/ljpmt.v1i2.15442

Kristyowati, Y. (2021). Generasi “Z” dan strategi melayaninya. Ambassador: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 2(1), 23–34. stt-indonesia.ac.id › journal › index

Mulyadi, A. W., & Susanti, A. (2024). Pengaruh Pendapatan, Pengetahuan Investasi, dan Literasi Keuangan terhadap Minat Investasi Tabungan Emas di Pegadaian pada Gen Z di Wilayah Solo Raya. Jurnal Studi Inovasi, 4(1), 36–44. https://doi.org/10.52000/jsi.v4i1.149

Munandiroh, S., Ekonomi, F., & Semarang, U. (2020). MENGGALI POTENSI INVESTASI EMAS GENERASI MILLENNIA ( Studi Kasus Pada PT Pegadaian ).

Rahma, A. P., & Canggih, C. C. (2021). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Masyarakat Terhadap Investasi Emas. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Islam, 4(2), 98–108. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n2.p98-108

Rasuma Putri, N. M. D., & Rahyuda, H. (2017). Pengaruh Tingkat Financial Literacy Dan Faktor Sosiodemografi Terhadap Perilaku Keputusan Investasi Individu. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 9, 3407. https://doi.org/10.24843/eeb.2017.v06.i09.p09

Redaksi, M. M. &Tim. (n.d.). Mengenal Investasi Tabungan Emas Pegadaian & Untung Ruginya. https://www.cnbcindonesia.com/mymoney/20220205101652-72-313074/mengenal-investasi-tabungan-emas-pegadaian-untung-ruginya

Soebianto, A. (2014). E-Journal Graduate Unpar Part A : Economics E-Journal Graduate Unpar Part A : Economics. E-Journal Graduate Unpar, 1(1), 14–37.