Pelatihan Keterampilan Bagi Orang Tua Dalam Mengembangkan Kualitas Diri Anak

Sahrestia Kartianti; Yerlina Saksi

doi:10.59837/jpmba.v2i6.1170

Authors

Sahrestia Kartianti Universitas Hein Namotemo-Tobelo, Indonesia
Yerlina Saksi Universitas Hein Namotemo-Tobelo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i6.1170

Keywords:

orang tua, keterampilan, kualitas diri anak

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada orang tua agar dapat melatih diri sendiri untuk mengembangkan kualitas diri anak dengan lebih efektif. Pelaksanaan kegiatan pelatihan menggunakan metode ceramah,tanya jawab dan pemberian tugas. Berdasarkan hasil pemaparan kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa peserta (orang tua) telah mampu memahami dan menguasai keterampilan-keterampilan khusus dalam melatih dirinya sendiri agar mampu mengembangkan kualitas diri anak yang ditunjukkan dengan hasil evaluasi lembar tugas sebesar 83% paham atau sebanyak 10 orang dari total keseluruhan peserta yang berjumlah 12 orang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahyat, N. (2017). EDUSIANA : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam. Edusiana : Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 4(1), 24–31.

Ardiyanti, S., & Khairiah, D. (2021). Hakikat Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kualitas Diri Pada Anak Usia Dini. BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 1(2), 167–180. https://doi.org/10.24952/alathfal.v1i2.3024

Kartianti, S., & Asgar, S. (2021). Pelatihan Mengenal Potensi Diri Dan Kualitas Pribadi Bagi Siswa Smk. Jurnal Hirono, 1(1), 33–38. https://doi.org/10.55984/hirono.v1i1.53

Loeziana Uce. (2017). The golden age. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 77–92. https://doi.org/10.1177/002070200906400118

Setiawati, E., PH, L., & Susanti, Y. (2017). Hubungan Konsep Diri Dengan Kualitas Hidup Anak Usia Sekolah Pada Keluarga Buruh Migran Internasional. Indonesian Journal for Health Sciences, 1(2), 21. https://doi.org/10.24269/ijhs.v1i2.628