Memaksimalkan Potensi Diri dengan Perencanaan Karir untuk Masa Depan

Deris Samba Pordi Sukanta; Kasandra Nursyahira; Dion Nicky Brilian; Zulkaisni Zulkaisni; Anissa Dwi Melia; Putri Rahmadanti; M. Paisal; Mustofa Mustofa; Najwa Rokhan Rusmana; Aini Nurul Amri

doi:10.59837/jpmba.v2i7.1305

Authors

Deris Samba Pordi Sukanta Universitas Riau, Indonesia
Kasandra Nursyahira Universitas Riau, Indonesia
Dion Nicky Brilian Universitas Riau, Indonesia
Zulkaisni Zulkaisni Universitas Riau, Indonesia
Anissa Dwi Melia Universitas Riau, Indonesia
Putri Rahmadanti Universitas Riau, Indonesia
M. Paisal Universitas Riau, Indonesia
Mustofa Mustofa Universitas Riau, Indonesia
Najwa Rokhan Rusmana Universitas Riau, Indonesia
Aini Nurul Amri Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i7.1305

Keywords:

Perencanaan Karir, Bakat, Minat dan Potensi, Kepribadian, Talent Mapping

Abstract

Perencanaan karier merupakan layanan yang mengarah kepada pemahaman potensi peserta didik dan pengarahan potensi tersebut kepada karier yang sesuai. Melalui pemahaman diri yang mendalam, identifikasi bakat dan minat, serta eksplorasi informasi yang luas, peserta didik dapat menemukan karir yang sejalan dengan passion mereka. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mampu mengidentifikasi potensi, minat dan bakat, menyusun rencana pengembangan karier melalui talent mapping, serta mengetahui kococokan kepribadian dengan sebuah karier. Kegiatan ini dilakukan di SMK Negeri 1 Batang Peranap melalui metode sosialisasi yang interaktif, peserta didik diberikan informasi mengenai berbagai pilihan karier, keterampilan yang dibutuhkan, serta langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam merencanakan masa depan. Sosialisasi ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam membuat keputusan yang lebih tepat terkait pilihan pendidikan dan karier.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggraini, W., Kurniawan, F., Susilawati, S., & Hasna, A. (2020). Validitas dan realibilitas instrumen teori pilihan karir Holland di Indonesia. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 2(2), 68-73.

Amaliyah, A., & Rahmat, A. (2021). Pengembangan Potensi Diri Peserta Didik Melalui Proses Pendidikan. Journal of Elementary Education, 5(1), 28-45.

Badwi, A. (2018). Pengaruh Bakat Dalam Pencapaian Prestasi Belajar. Ash-Shabah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 4(2), 204-208.

Careeraddict. (2021). Cara Memilih Jalur Karier yang Tepat dalam 7 Langkah Sederhana. YouTube, diakses melalui: https://youtu.be/zhpcgpqWc1Q?si=LmON8DCG8LyYZ_do

GreatNusa. (2023). Perencanaan Karier Masa Depan: Mengarahkan Tujuan Karier Untuk Sukses. greatnusa.com, diakses melalui: https://greatnusa.com/artikel/perencanaan-karir-masa-depan/

Nurul Fikriyani, D., & Herdi (2021). Perencanaan Program Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Eksplorasi Karir Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 1–14.

Rista Yonanda, N., Iswari, M., & Daharnis, D. (2022). Pentingnya Minat Dan Bakat Dalam Memilih Program Studi Yang Prospektif Di Industri Melalui Bimbingan Dan Konseling Karir Di Sekolah Menengah Kejuruan. Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research, 1(1), 23-32.

Rosada, I. F. A. (2019). Talent Mapping Identifikasi Minat Bakat Seseorang Menggunakan Natural Language Processing. PhD Skripsi. Universitas Dinamika.

Syaiffana, R. (2019). Peningkatan Perencanaan Karier Siswa Melalui Bimbingan Kelompok. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 5(7), 437-447.

Wistarini, N. N. I. P., & Syarifah, D. (n.d.). Holland’s RIASEC Model: Asesmen Pengembangan Karier dan Kerja pada Pegawai PT Y. Bisma: Jurnal Manajemen, 9(3), 2023.