Peran Permainan Tradisional Engklek dalam Pembelajaran Bangun Datar di SDN 006 Baturijal Barat

Aisyah Habibah; Rhaudatul Jannah Nur Kartika; Albi Lesta Pebriana; Rahma Dani; Riska Adinda Utami; Shinta Anggraini; Valensia Indriani Barasa

doi:10.59837/jpmba.v2i7.1317

Authors

Aisyah Habibah Universitas Riau, Indonesia
Rhaudatul Jannah Nur Kartika Universitas Riau, Indonesia
Albi Lesta Pebriana Universitas Riau, Indonesia
Rahma Dani Universitas Riau, Indonesia
Riska Adinda Utami Universitas Riau, Indonesia
Shinta Anggraini Universitas Riau, Indonesia
Valensia Indriani Barasa Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i7.1317

Keywords:

matematika, bangun datar, permainan tradisional engklek, etnomatematika

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang tidak disukai oleh siswa, dikarenakan banyaknya rumus yang harus dihafal dan dipelajari serta banyaknya angka yang harus dihitung. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SDN 006 Baturijal Barat sebagai upaya dalam mengatasi rasa tidak suka siswa terhadap pembelajaran matematika. Adapun metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode observasi dan dokumentasi terhadap Siswa kelas 4. Peneliti langsung ikut serta dalam pembelajaran matematika dan juga mengambil beberapa dokumentasi. Dalam pembelajaran matematika terdapat materi bangun datar yang terdiri dari persegi panjang, persegi, segitiga, trapesium, jajar genjang, belah ketupat, layang-layang, dan lingkaran. Peneliti mengkolaborasikan permainan tradisional engklek dengan pembelajaran bangun datar agar siswa suka dalam mengikuti pembelajaran. Setelah adanya inovasi dalam pengkolaborasian antara pembelajaran bangun datar dengan permainan tradisional engklek membuat siswa menjadi lebih tertarik dalam mengikuti pembelajaran dan lebih cepat memahami pembelajaran, serta membuat siswa lebih mengenal budaya melayu melalui permainan tradisional engklek.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ardiansyah, A. S., Anwar, M., Prasetya, B. D., Wardani, R. K., & Ratnawati, N. (2023). Inovasi Bahan Ajar Etnomatematika Melalui Permainan Engklek Dengan Game Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika Dan Statistika, 4(2), 1344–1357. https://doi.org/10.46306/lb.v4i2.375

Gita, A., & Heni, P. (2020). Peranan Permainan Tradisional Engklek dalam Mengembangkan Kemampuan Matematika di Sekolah Dasar. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah, 6(1), 66–77.

Harahap, N. S., & Jaelani, A. (2022). Etnomatematika pada Permainan Tradisional Engklek. Paradikma: Jurnal Pendidikan …, 15(1), 86–90.

Maulida, S. H. (2020). Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Melalui Permainan Tradisional Engklek. LEMMA : Letters of Mathematics Education, 7(01), 35–44.

Prihastari, E. B. (2015). Pemanfaatan Etnomatematik Melalui Permainan Engklek Sebagai Sumber Belajar. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 1(2010), 155–162.

Sari, M. P., Kautsar, F., Maulana, A., & Lorensa, F. (2021). Pemanfaatan permainan tradisional engklek sampar sebagai media pembelajaran matematika berbasis etnomatematika yang meliputi rumah adat , upacara adat , tarian, lagu , dan salah satu permainan tradisional yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran [U. Prosiding Seminar Nasional Tadris Matematika, 1, 447–458.

Surmiyanti, C., Mutia, M., & Nurhaliza, S. (2021). Etnomatematika dalam Budaya Berdompu pada Permainan Tradisional Engklek di Kalimantan Barat. Juwara Jurnal Wawasan Dan Aksara, 1(1), 47–57. https://doi.org/10.58740/juwara.v1i1.9

Taskiyah, A. N., & Widyastuti, W. (2021). Etnomatematika dan Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air pada Permainan Engklek. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 4(1), 81. https://doi.org/10.21043/jmtk.v4i1.10342

Wahyuningsih, A., & Astuti, H. P. (2023). Etnomatika: Analisis Konsep Matematika pada Permainan Tradisional Engklek. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 9(1), 239–248. https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1.4181

Yanti, Y. R., Sari, E., Azzahra, M., & Semarang, U. N. (2022). Penerapan Metode Etnomatematika Pada Permainan Engklek Sebagai Media Pembelajaran Materi Bangun Datar Matematika Jenjang Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika IV (Sandika IV, 4(Sandika IV), 612–618.