Pelatihan Soft Skills Guna Untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan Yang Optimal Pada UMKM Bocil Coffe
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i5.163Keywords:
keterampilan komunikasi, negosiasi , kerja sama tim, pemecahan masalahAbstract
Pengabdian ini bertujuan meuntuk mengetahui dampak pelatihan soft skills pada kinerja pegawai , dalam mencapai kinerja terbaik pada UMKM (usaha mikro kecil menengah) Bocil coffe ,Jl. Raya Lubuk Begalung, Lubuk Begalung Nan XX, Kec. Lubuk Begalung, KotaPadang, Sumatera Barat. Metode pengumpulan data dalam pengabdian ini adalah dengan cara memberikan pertanyaan bahkan dengan cara wawancara. Hasil pengabdian ini membuktikan bahwa pelatihan soft skills memberikan pengaruh yang akurat terhadap kerja karyawan. Hal tersebut dapat dilihat ketika karyawan yg diberikan pelatihan soft skills menunjukkan kinerja yg lebih baik daripada karyawan yg tidak mendapatkan pelatihan soft skills. Maka kesimpulannya adalah pemberian pelatihan soft skills kepada karyawan menimbulkan dampak positif terhadap kinerja.
Downloads
References
Pranogyo, Antaiwan Bowo, et al. "Pelatihan Soft Skills Wirausaha UMKM Go Digital." PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan 2.2 (2022): 20-29.
Rindrayani, Sulastri Rini. "Strategi pengembangan umkm melalui pembelajaran kewirausahaan sebagai penggerak ekonomi indonesia." Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi. Vol. 1. No. 1. 2016.
Saputra, R. D., Sri Langgeng Ratnasari, and Rona Tanjung. "Pengaruh Manajemen Talenta, Perencanaan SDM, Dan Audit SDM Terhadap Kinerja Karyawan." Jurnal Trias Politika 4.1 (2020): 90-99.
Suci, Yuli Rahmini. "Perkembangan UMKM (Usaha mikro kecil dan menengah) di Indonesia." jurnal ilmiah cano ekonomos 6.1 (2017): 51-58.
Yudhaputri, Egabetha Amirah. "Interpersonal skill: Upaya peningkatan SDM unggul dunia Pendidikan." Jurnal Administrasi Profesional 1.02 (2020): 1-7.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Awi Andrianto, Fani Noferma, Feny Mirdianingsih, Muhammad Zikro, Penggi Harly

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












