Implementasi 4 Kata Ajaib Dalam Meningkatkan Pembentukan Karakter Siswa di SDN Rancamanggung
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i10.1683Keywords:
Implementasi, kata, ajaib, pengabdian, karakterAbstract
Pendidikan sangatlah penting dalam kehidupan seseorang untuk membentuk karakter yang lebih baik. Pembentukan karakter adalah hal utama dalam proses pendidikan, di mana peran orang tua dan guru sangat penting. Hingga saat ini masih cukup terbilang banyak anak – anak SD / kecil yang memiliki sikap dan perilaku yang kurang baik. Melalui pembiasaan 4 kata ajaib atau sering diucapkan dengan kata maaf, tolong, terima kasih, dan permisi, anak dapat menjadi individu yang memiliki sopan santun dan lebih baik dalam berperilaku atau bersikap. Implementasi 4 kata ajaib ini dalam kehidupan sehari – hari memiliki nilai pahala yang sangat besar dalam agama Islam dan dapat meningkatkan pembentukan karakter siswa. 4 Kata ajaib ini memiliki nilai pahala yang besar dan dapat membentuk karakter siswa, karena 4 kata ajaib ini memiliki daya tarik atau daya yang kuat, setiap katanya memiliki makna dan isi yang positif, sehingga hal tersebut bisa mendapatkan pahala akan pengaruhi yang dilakukannya, selain itu juga dapat membentuk karakter siswa menjadi lebih baik. Pendidikan karakter pada anak-anak usia sekolah, termasuk siswa sekolah dasar merupakan fondasi awal untuk tumbuh kembang mereka di masa depan. Salah satu bentuk pendidikan karakter yang harus dikenalkan adalah menanamkan perilaku pembiasaan 4 kata ajaib: maaf, tolong, terima kasih, dan permisi. Mengajarkan karakter kepada anak dapat dilakukan melalui berbagai metode seperti keteladanan, praktek langsung, dan pembiasaan. Implementasi pendidikan karakter oleh Kelompok 3 PKM (Pengabdian kepada masyarakat) STAI Riyadhul Jannah Subang dilakukan dengan menggunakan metode pembiasaan empat kata ajaib, untuk membentuk karakter anak yang baik dan tepat.
Downloads
References
Aprily, Nuraly Masum, Anfa Kamilatul Rosidah, and Hani Hashipah. 2023. “Maaf, Terima Kasih, Tolong Dan Permisi: Empat Kata Ajaib Dalam Pembentukan Karakter Sosial Anak.” As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 8(1): 123–32. doi:10.32678/assibyan.v8i1.8312.
Aulia, Nadia, Shuendra, and Yono. 2022. “Implementasi Tiga Kata Ajaib Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sdit Al-Azhhar Bogor.” Jurnal Multidisiplin Ilmu 1(4): 2828–6863.
El Chidtian, Aileena Solicitor Costa Rica, Wiean Risky Prihandini, Rahmad Ilham Istiqfar, Allim Tristan Ramadhan, Muhammad Hilman Chalwani, Hamim Najib Fahmi, and Rezcha Lutvi Yuniar. 2019. “Kampanye Sosial 3 Kata Ajaib, Budaya Mengucapkan Maaf, Tolong Dan Terima Kasih Di Dusun Pucukan.” Proceeding Seminar Nasional desain Sosial: 86–92. https://ojs.uph.edu/index.php/SNDS/article/view/3296.
Dini, Usia. 2024. “Buku Cerita Bergambar Tiga Kata Ajaib Untuk Pendidikan Karakter Berkata Santun Anak Usia Dini.” 10: 1–10.
Fatimah, Siti, Siti Umi Hani, and Bunga Septria Vionita. 2023. “Pendidikan Islam Ferspektif Imam Al Ghozali.” Jurnal Pendidikan Sultan Agung 3(1): 62. doi:10.30659/jp-sav3i1.29353.
Jafar, Eka Sufartianinsih, Andi Zulfa Afiva, Andi Yahdini, and Firsyah Nadhirah. 2024. “Implementasi Psikoedukasi Empat Kata Ajaib Untuk Meningkatkan Etika Sosial Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Pertiwi Makassar.” 3(03): 314–20.
Mawarda, Mutia, and Zaski Ummaya. 2024. “Copyright: Mutia Mawarda.” Zaski Ummaya Journal of Human and Education 4(1): 264–68.
NURSEHA, AFIF. 2023. “Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al-Quran Surat Ali-Imran Ayat 159.” ISEDU: Islamic Education Journal 1(1): 91–104. doi:10.59966/isedu.v1i1.635.
Nurseha, Afif, Anggi Cerlin, Ade Rento, Dewi Suryani, and Rita Ratnasari. 2023. “Nilai-Nilai Pendidikan Moral Dalam Budaya Dongdang 17 - anDi Desa Sumbersari Kecamatan Kiarapedes Kabupaten Purwakarta.” Jurnal Pendidikan … 7(3): 21697–701. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/9757%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/9757/7926.
Said, Alfan, Uput Purwaningrum, Meydina Hikmah Tuzzahro, and Sofa Muthohar. 2024. “Implementasi Pembentukan Karakter Anak Melalui Lagu ‘4 Kata Ajaib.’” Gifted: Journal of Early Childhood Education 2(1): 6–9. doi:10.37985/spbrn750.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 M. Fachmi Fachrurrozi, Afif Nurseha, Nurmala Afifah, Gina Solihatuddiniyah, Eli Herlina

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












