Penerapan Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di PAUD
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i10.1710Keywords:
Asesmen, pembelajaran, kurikulum nasional, PAUDAbstract
Asesmen dalam pembelajaran di PAUD sangat penting dipahami oleh guru. Namun masih banyak guru yang mengalami kesulitan dalam pelaksanaan asesmen dalam kurikulum merdeka. Hal ini yang mendorong kegiatan pengabdian kepada PKG Anggrek di Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang terkait dengan penerapan asesmen pembelajaran dalam kurikulum merdeka di PAUD. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan mitra adalah metode participatory rural appraisal (PRA). Hasil yang didapatkan dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan terkait dengan penerapan asesmen pembelajaran dalam kurikulum merdeka di PAUD yang diperoleh dari hasil evaluasi.
Downloads
References
Anawaty, M. F., Safira, A. R., & Putra, R. R. A. (2023). Asesmen Perkembangan Anak di Era Merdeka Belajar. Jurnal Pelita PAUD, 8(1), 75–81. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v8i1.3477
Anggraena, Y., Ginanto, D., Felicia, N., Andiarti, A., Herutami, I., Alhapip, L., Iswoyo, S., Hartini, Y., & Mahardika, R. L. (2022). Panduan Pembelajaran dan Asesmen PAUD, Pendidikan Dasar dan Menengah.
Buzzelli, C. A. (2018). The moral dimensions of assessment in early childhood education. Contemporary Issues in Early Childhood, 19(2), 154–166. https://doi.org/10.1177/1463949118778021
Fadlilah, A. N. (2021). Hambatan Pelaksanaan Asesmen Informal Dalam. Cakrawala Dini, 12(1), 62–72.
Hastuti, I. B., Asmawulan, T., & Fitriyah, Q. F. (2022). Asesmen PAUD Berdasar Konsep Merdeka Belajar Merdeka Bermain di PAUD Inklusi Saymara. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6651–6660. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2508
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lilis Madyawati, Khusnul Laely, Febru Puji Astuti, Reza Edwin Sulistyaningtyas, Rifka Aina Usmazafi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
