Literasi Digital Sebagai Upaya Menangkal Hoaks di SMA 5 Kabupaten Gowa

Authors

  • Prasuri. K Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Masdiana Masdiana Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Muhammad Hasyim Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Hasbullah Hasbullah Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Andi Faisal Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Fierenziana G.J Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Ade Yolanda Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia
  • Wahyuddin Wahyuddin Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i10.1796

Keywords:

Berita hoax, literasi digital, Pelajar, Gowa

Abstract

Tujuan artikel ini akan membahas pentingnya literasi media dan kesadaran terhadap hoaks sebagai upaya untuk memitigasi dampak buruk dari informasi palsu Dalam perkembangan dunia digital dewasa ini, peredaran berita-berita yang tidak memiliki fakta atau disebut berita hoaks semakin mengkhawatirkan. Terutama dalam momen-momen tertentu seperti menjelang peristiwa politik, informasi seperti itu berseliweran. Anak anak muda dalam hal ini para pelajar dianggap perlu untuk memiliki kesadaran literasi yang baik agar dapat terhindar dari paparan informasi hoaks. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan sosialisasi, penyuluhan secara langsung pada siswa-siswa kelas 11 secara acak  yang berjumlah 60 orang Penyuluhan harus terus dilakukan karena penyuluhan yang dilakukan di SMA 5 Kabupaten Gowa memperlihatkan kontribusi dalam hal peningkatan kesadaran siswa mengenai hal tersebut.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Pariser, E. (2011). The Filter Bubble: How the New Personalized Web Is Changing What We Read and How We Think. Penguin Books.

Tambini, D. (2017). "Fake News: Public Policy Responses." Media Policy Brief 20, LSE Media Policy Project.

Vosoughi, S., Roy, D., & Aral, S. (2018). "The Spread of True and False News Online." Science, 359(6380), 1146–1151.

Wardle, C., & Derakhshan, H. (2017). "Information Disorder: Toward an Interdisciplinary Framework for Research and Policy Making." Council of Europe Report.

WHO. (2020). "Managing the COVID-19 Infodemic: Promoting Healthy Behaviours and Mitigating the Harm from Misinformation and Disinformation."

Downloads

Published

2024-12-15

How to Cite

K, P., Masdiana, M., Hasyim, M., Hasbullah, H., Faisal, A., G.J, F., Yolanda, A., & Wahyuddin, W. (2024). Literasi Digital Sebagai Upaya Menangkal Hoaks di SMA 5 Kabupaten Gowa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(10), 4631–4635. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i10.1796

Issue

Section

Articles