Peningkatan Minat Baca Anak Melalui Kegiatan Storytelling di Perpustakaan Lestari Desa Bukit Peninjauan II

Lailatus Sa'diyah; Anjelia Kartika; Abdurahman Saleh

doi:10.59837/jpmba.v2i10.1818

Authors

Lailatus Sa'diyah Universitas Bengkulu, Indonesia
Anjelia Kartika Universitas Bengkulu, Indonesia
Abdurahman Saleh Universitas Bengkulu, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i10.1818

Keywords:

Minat Baca Anak, Storytelling, Perpustakaan Desa

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca anak di Perpustakaan Lestari Desa Bukit Peninjauan II. Metode yang digunakan adalah melakukan kegiatan storytelling dan sosialisasi menumbuhkan minat baca anak. Sasaran dari kegiatan pengabdian ini adalah anak-anak sekolah dasar yang berada di lingkungan sekitar Perpustakaan Lestari yang berjumlah 30 anak serta beberapa guru dan staff perpustakaan. Kesimpulannya adalah pemustaka anak-anak di Perpustakaan Lestari secara umum memiliki wawasan mengenai pentingnya membaca dan merasa senang dengan mengikuti kegiatan ini. Selain itu, Perpustakaan Lestari juga mendukung kegiatan yang dilakukan dan ingin mengaktifkan kembali kegiatan storytelling serta mencoba untuk update buku-buku yang ada di perpustakaan. Kegiatan storytelling di Perpustakaan Lestari sudah pernah melakukan kegiatan storytelling sebelumnya, namun dikarenakan keterbatasan staff perpustakaan dan waktu sehingga kegiatan ini tidak berjalan lagi. Kegiatan ini merupakan salah satu usaha dalam meningkatkan minat baca anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dewi, C. N. K., & Rustiarini, N. W. (2021). Penataan Perpustakaan Desa Untuk Meningkatkan Literasi Membaca. LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 8–15.

Haryanti, A., & Dindin, D. (2020). Meningkatkan Minat Baca Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences, 2(2), 103.

Hidayati, N. (2013). Peningkatan Minat Baca melalui Storytelling Anak Kelompok B TK AL-Muttaqien Surabaya. Paud Teratai, 2(1), 1-7.

Jumaria. (2018). METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA PADA ANAK USIA DINI DI TK AN NUR GANG MODIN. Fakultas Dakwah Dan Komunikasi. http://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/attachments/1._ahmed-affective_economies_0.pdf%0Ahttp://www.laviedesidees.fr/Vers-une-anthropologie-critique.html%0Ahttp://www.cairn.info.lama.univ-amu.fr/resume.php?ID_ARTICLE=CEA_202_0563%5Cnhttp://www.cairn.info.

Novari, A. F., Ardini, F. M., Rostiana, H., Meliyawati, M., Widiatmoko, M., Rohimajaya, N. A., ... & Sauri, S. (2020). Optimalisasi Minat Baca Anak Desa Medalsari di Masa Pandemi melalui Storytelling. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(3), 646-655.

Wandira, D., Jl, A., Zainal, P. K. H., Fikri, A., Km, N., & Kemuning, K. (2024). Sosialisasi Story Telling dan Media Poster untuk Menumbuhkan Minat Baca pada Anak Usia Dini di Desa Tanjung Dalam Socialization of Storytelling Media and Posters to Cultivate Reading Interest in Early Childhood in Tanjung Dalam Village. 4.