Pelatihan Keterampilan Dalam Mengubah Perilaku Agresif Anak Bagi Orang Tua

Sahrestia Kartianti; Sukitman Asgar

doi:10.59837/jpmba.v1i5.183

Authors

Sahrestia Kartianti Universitas Hein Namotemo-Tobelo, Indonesia
Sukitman Asgar Universitas Hein Namotemo-Tobelo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i5.183

Keywords:

Perilaku agresif anak, keterampilan, orang tua

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada orang tua agar dapat memiliki keterampilan-keterampilan khusus dalam melatih dirinya sendiri sehingga mampu mengubah perilaku agresif anak. Pelaksanaan kegiatan pelatihan menggunakan metode ceramah dan bermain peran. Berdasarkan hasil pemaparan kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini peserta (orang tua) telah mampu memahami dan menguasai keterampilan-keterampilan khusus dalam melatih dirinya sendiri agar mampu mengubah perilaku agresif anak yang ditunjukkan dengan hasil evaluasi lembar tugas sebesar 75% paham atau sebanyak 15 orang dari total keseluruhan peserta yang berjumlah 20 orang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adliyani, Z. O. N. (2015). Pengaruh Perilaku Individu terhadap Hidup Sehat. Perubahan Perilaku Dan Konsep Diri Remaja Yang Sulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Keterampilan Sosial, 4(7), 109–114.

Ainiyah, Q. (2017). Social Learning Theory Dan Perilaku Agresif Anak Dalam Keluarga. Al-Ahkam Jurnal Ilmu Syari’ah Dan Hukum, 2(1). https://doi.org/10.22515/alahkam.v2i1.789

Kartianti, S., & Asgar, S. (2021). Pelatihan Mengenal Potensi Diri Dan Kualitas Pribadi Bagi Siswa Smk. Jurnal Hirono, 1(1), 33–38. https://doi.org/10.55984/hirono.v1i1.53

Kartianti, S., Laluba, F., Tjepa, S., Laluba, R., Halimongo, K., & Balitang, Y. (2020). Mereduksi Perilaku Agresif Anak Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Permainan Tradisional Di Daerah Pesisir. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(2), 139–142. https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.849

Winarlin, R., Lasan, B., & Widada, W. (2016). Efektivitas Teknik Sosiodrama Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Verbal Siswa SMP. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 68–73. https://doi.org/10.17977/um001v1i22016p068

Yanto, A. (2015). Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips. Jurnal Cakrawala Pendas, 1(1). https://doi.org/10.31949/jcp.v1i1.345