Pelatihan Pemecahan Masalah Dan Pengambilan Keputusan Pada Rohis SMPN 2 Yogyakarta

Hartosujono Hartosujono; Elfiya Khoirunisa; Khairunnisa Salsabila; Esti Mustika Ayu; Jeremi Adventio; Muhammad Guntur; Abdul Karim

doi:10.59837/jpmba.v2i11.1920

Authors

Hartosujono Hartosujono Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Elfiya Khoirunisa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Khairunnisa Salsabila Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Esti Mustika Ayu Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Jeremi Adventio Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Muhammad Guntur Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Abdul Karim Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i11.1920

Keywords:

Pemecahan masalah, Pengambilan keputusan, Rohis, Remaja, Pelatihan

Abstract

Pemecahan masalah (problem solving) dan pengambilan keputusan (decision making) merupakan dua keterampilan dasar yang sangat penting dalam pengembangan kompetensi individu. Pemecahan masalah merupakan serangkaian proses kompleks yang melibatkan penggunaan keterampilan kognitif, pengalaman sebelumnya dan ingatan individu, serta pengetahuan umum tentang bagaimana dunia bekerja. Pengambilan keputusan berarti proses mengenali dan menetapkan pilihan solusi untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Kedua kemampuan ini menjadi sangat penting dalam konteks berorganisasi, dimana setiap individu diharapkan dapat menganalisis situasi dan mengambil tindakan yang tepat. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan pengambilan keputusan pengurus Rohis SMP Negeri 2 Yogyakarta melalui pelatihan yang terstruktur. Metode yang di gunakan untuk mengumpulkan data yaitu dengan melakukan ceramah dan presentasi secara langsung. Dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh peningkatan kemampuan yang signifikan terhadap pelatihan pemecahan masalah dan pengambilan keputusan pada rohis SMPN 2 Yogyakarta

Downloads

Download data is not yet available.

References

Lande, A., Ferliandre, A., & Anggraini, M. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan: Gaya Kepemimpinan, Kepribadian Dan Strategi (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Sumberdaya Manusia). Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 13–22. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.853

Landrum, R. E. (2023). Problem-solving strategies and cognition. Salem Press Encyclopedia of Health.

Marinda, L. (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Problematikanya Pada Anak Usia Sekolah Dasar. An-Nisa’ : Jurnal Kajian Perempuan Dan Keislaman, 13(1), 116–152. https://doi.org/10.35719/annisa.v13i1.26

Molla, S., Rumallang, A., & Nurdin, N. (2023). Peran Remaja Masjid dalam Penerapan Nilai-Nilai Al-Islam Melalui Pelatihan Dasar Kepemimpinan. Madaniya, 4(2), 621–628. https://www.madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/436%0Ahttps://www.madaniya.pustaka.my.id/journals/index.php/contents/article/download/436/302

Mulyadi, M. (2011). Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya Mohammad Mulyadi. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 15(1), 127–138.

Narita, D., Suntoro, I., & Yanzi, H. (2019). Peranan Organisasi Rohani Islam dalam Meningkatkan Nilai Religius dan Kejujuran Siswa.