Pendidikan Dan Pelatihan Kader Sebagai Salah Satu Pilar Penting Perubahan Perilaku Di Bidang Kesehatan Gigi Dan Mulut
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i11.1930Keywords:
pendidikan, pelatihan , kesehatan gigi dan mulut, school health program, training of trainer, dentistry, community serviceAbstract
Lima dari sepuluh anak-anak Indonesia usia sekolah dasar memiliki masalah gigi berlubang. Hal ini disebabkan oleh kebersihan rongga mulut yang buruk dan kurangnya pengetahuan anak-anak terkait pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut. Anak-anak juga seringkali tidak menyikat gigi di waktu yang benar, ditambah lagi cara menyikat gigi yang keliru menjadi salah satu faktor munculnya gigi berlubang. Dokter gigi dari Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Hang Tuah Surabaya melakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa School Health Program – Training of Trainer (SHP-ToT). Kegiatan ini bertujuan untuk menciptakan kader kesehatan gigi dan mulut yang berasal dari lingkungan internal sekolah. Diharapkan kader-kader tersebut dapat menjadi pilar penggerak utama pada pendidikan anak-anak usia sekolah dasar akan pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut secara berkelanjutan. Kader akan diberi pelatihan dan diuji sejauh mana pemahamannya terkait kesehatan gigi dan mulut. Setelah pelatihan selesai, kader akan terus dipandu untuk mengajarkan anak-anak sekolah dasar tentang pentingnya menjaga kesehatan rongga mulut sekaligus menjadi supervisor anak-anak agar mau menyikat gigi pagi dan malam selama 21 hari berturut-turut.
Downloads
References
Ali, R. A., Wowor, V. N. S., Mintjelungan, C.N. (2016). Efektivitas Dental Health Education Disertai Demostrasi Cara Menyikat Gigi Terhadap Tingkat Gigi dan Mulut Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Farmasi Unsrat. 5(1): 164-172
Banowati, L., Supriatin, Apriadi, P. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Peran Orang Tua Dalam Menjaga Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa Kelas I. Jurnal Kesehatan. 12(1):17-25
Mormina, M., & Pinder, S. (2018). A conceptual framework for training of trainers (ToT) interventions in global health. Globalization and Health, 14(100):1-11. https://doi.org/10.1186/s12992-018-0420-3
Pranoto, A. E., et al. (2023). Special Methods Of School Health Programme For Special Needs Children In Dentistry. EJOIN Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(12), 1520–1526. https://doi.org/10.55681/ejoin.v1i12.2014
Riskesdas. (2018). Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar. Kemenkes RI. P:182-183
Ulfah, R., & Utami, N. K. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Orangtua Dalam Memelihara Kesehatan Gigi Dengan Karies Gigi Pada Anak Taman Kanak Kanak. An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(2): 146-150. https://doi.org/10.31602/ann.v7i2.3927
Wood, W., & Neal, D. T. (2016). Healthy through Habit: Interventions for Initiating & Maintaining Health Behavior Change. Behavioral Science & Policy, 2(1), 71-83. https://doi.org/10.1177/237946151600200109
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Amelia Elizabeth Pranoto, Aprilia Aprilia, Fitria Rahmitasari, Diana Soesilo, Sinta Puspita, Mardiyanti Riski, Vivin Ariestania, IGAM Oka Lestari, Pambudi Raharjo, Yongki Hadinata Wijaya, Mohammad Basroni Rizal, Sarianoferni Sarianoferni, Onge Victoria Hendro, Rizko Wira, Sularsih Sularsih, Benny Dwi Cahyo, Putri Paramita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
