Pelatihan Penulisan Bahasa Arab dengan Menggunakan Metode Imla’ di Madrasah Diniyyah Takmiliyyah Awaliyyah Al-Falah
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i12.2025Keywords:
Menulis Bahasa Arab, Metode Imla, peserta didikAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk melatih peserta didik semakin terampil dalam menulis bahasa Arab sesuai dengan kaidah penulisan. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dalam bentuk belajar-mengajar dengan menggunakan metode Imla Istima’I. Metode ini dilakukan dengan cara guru membaca sebuah teks atau kalimat secara perlahan, jelas, dan berulang-ulang, kemudian peserta didik mendengarkan dengan seksama dan menuliskannya, selanjutnya guru memberikan waktu untuk memastikan siswa dapat menulis kata-kata dengan benar. Berdasarkan pengamatan dan pelatihan secara langsung dapat diketahui bahwa program pengabdian pada masyarakat yang dilakukan ini memberikan hasil positif, yaitu meningkatnya pemahaman dan pengetahuan peserta didik terhadap penulisan bahasa Arab; selain itu, peserta didik dapat mengimplementasikan pemahaman penulisan bahasa Arab dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah penulisannya.
Downloads
References
Aziza, L. F., & Muliansyah, A. (2020). Keterampilan Berbahasa Arab Dengan Pendekatan Komprehensif. El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA, 19(1), 56–71. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v19i1.2344
Ghofur, M. A., & A’ini, C. (2022). Pelatihan Penulisan dengan Metode Imla’di Ponpes As-Sunniyyah Jember. An-Nuqtah, 1(2), 57–62. http://ejournal.inaifas.ac.id/index.php/An-Nuqthah/article/view/626
Isbah, F. (2023). Memahami Karakteristik Bahasa Arab Untuk Pembelajaran. Bashrah, 03(01), 1–10. https://doi.org/10.58410/bashrah.v3i01.604
Prastyo, M. A. N., & Kholisin, K. (2023). Penerapan Metode Imla’ al-mandzur dan Imla’ al-istima’i untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas 7. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(1), 75–87. https://doi.org/10.17977/um064v3i12023p75-87
Rezi, M., & Amrina, A. (2019). Semit: Asal Muasal Bahasa Arab. Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics, 1(2). https://doi.org/10.31958/lughawiyah.v1i2.1524
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Novita Febriyanti, Yuwan Fijar Anugrah, Ahmad Fajar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.