Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Materi Ibadah Haji di Panti Asuhan Yamsi 1 Mondokan

Dian Rustyawati; Sholikah Sholikah

doi:10.59837/jpmba.v2i12.2045

Authors

Dian Rustyawati Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban, Indonesia
Sholikah Sholikah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i12.2045

Keywords:

media pembelajaran, materi haji dan umroh, media audio visual

Abstract

Media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan konsentrasi dan fokus peserta didik selama kegiatan belajar mengajar, termasuk dalam pembelajaran haji dan umroh. Pembelajaran haji merupakan pembelajaran yang harus diperbanyak praktik dan perlu penyampaian yang kongkrit melihat langsung kondisi sebenarnya, maka perlu penggunakan media/sarana yang tepat untuk mempermudah pemahaman audien. Haji ke Baitullah merupakan salah satu ritual keagamaan bagi pemeluk agama agama samawi. Kegiatan PKM yang dilaksanakan di Panti Asuhan Yamsi I Mondokan ini memiliki permasalahan. Permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan ini yaitu Rendahnya pemahaman anak-anak yatim di Panti Asuhan Yamsi I Mondokan terkait materi haji dan umroh serta kurangnya pendampingan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak yatim di Panti Asuhan Yamsi I Mondokan terkait materi haji dan umroh. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan service learning. Hal ini dimaksudkan untuk pembelajaran dalam mengatasi masalah dan pemenuhan kebutuhan praktis yang dibutuhkan oleh komunitas dampingan dengan untuk menemukan solusi dari masalah yang dihadapi oleh subyek yang dilakukan melalui tiga tahap, yakni tahap persiapan, tahap melayani, dan tahap refleksi. Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Materi Ibadah Haji di Panti Asuhan Yamsi 1 Mondokan tentunya memiliki banyak sekali manfaat dan dampak positif dalam peningkatan pemahaman anak yatim binaan terhadap materi ibadah haji dan umroh.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, A. (2022). Metodologi pengabdian masyarakat. Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan ….

Cahyani, A. I. (2019). Pelaksanaan haji melalui penerapan formal dalam peraturan haji di Indonesia. El-Iqthisady: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah, 104–112.

Darmawan, A., Syamsiah, S., & Julizal, J. (2024). PKM Pembuatan Materi Video Interaktif untuk Staf Pengajar D-LLA Course menggunakan Aplikasi Powtoon. Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 134–143.

Fadilah, L. (2024). Kreativitas Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran DIY (Do It Yourself) pada Mata Pelajaran Fiqih di MI NU Kota Metro. Attractive: Innovative Education Journal, 6(2), 504–514.

Fatmawati, E., & Sulistiyawati, R. S. (2018). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa. Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 12(1), 24–31.

Gusmania, Y., & Dari, T. W. (2018). Efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap pemahaman konsep matematis siswa. PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 7(1), 61–67.

Kaniawati, E., Mardani, M. E., Lestari, S. N., Nurmilah, U., & Setiawan, U. (2023). Evaluasi Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(2), 18–32.

Khusna, A. M. (2018). Hakekat ritual ibadah haji dan maknanya berdasarkan pemikiran William R. Roff. An-Nas, 2(1), 132–145.

Noor, M. (2018). Haji dan Umrah. Jurnal Humaniora Teknologi, 4(1).

Nurfadhillah, S. (2021). MEDIA PEMBELAJARAN Pengertian Media Pembelajaran, Landasan, Fungsi, Manfaat, Jenis-Jenis Media Pembelajaran, dan Cara Penggunaan Kedudukan Media Pembelajaran. CV Jejak (Jejak Publisher).

Prasetyani, K., Darmuki, A., & Ismaya, E. A. A. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget Dalam Penerapan Karakter Profil Pelajar Pancasila Pada Siswa Sekolah Dasar. INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2), 75–86.

Saleh, M. S., Syahruddin, S., Saleh, M. S., Azis, I., & Sahabuddin, S. (2023). Media pembelajaran.

Sari, I. N., & Heriyawati, D. F. (2020). Pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi komunitas guru sekolah dasar melalui service learning approach di kecamatan sukun kota malang. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 563–573.

Sugiyanti, E. (2020). Penerapan Media Audio Visual Dalam Peningkatan Pemahaman Haji Dan Umrah. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 1(2), 10–21.

Sulistyaningrum, H., Nuraida, D., Wardhono, A., & Andik, M. (2023). Analisis dan Desain Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Berbasis Literasi Sains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(2), 59–68.

Zubaidi, A., Handayani, P., Sa’diyah, H., Akilla, H., & Mafiroh, L. (2024). Pendampingan Pengunaan Media Audio-Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di MTs AZ-Zainiyah I Paiton Probolinggo. ARSY: Jurnal Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 5(2), 119–125.