Eksplorasi Data Sains: Mengubah Data Menjadi Nilai Dalam Dunia Teknologi
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i12.2058Keywords:
Analisis Data, Data Sains, Pengabdian Masyarakat, SMK TKJ dan RPLAbstract
Penguasaan data sains menjadi keterampilan yang semakin dibutuhkan di era digital, termasuk bagi lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK) pada bidang Teknologi Komputer dan Jaringan (TKJ) serta Rekayasa Perangkat Lunak (RPL). Namun, pembelajaran mengenai analisis data di tingkat SMK masih terbatas, sehingga siswa kurang memahami bagaimana data dapat dimanfaatkan dalam bidangnya. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar data sains kepada siswa SMK Nurul Amalia Tanjung Morawa melalui pelatihan berbasis praktik. Kegiatan ini melibatkan beberapa tahap, mulai dari penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan, hingga evaluasi. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan teoritis dan hands-on learning melalui studi kasus yang relevan dengan dunia industri. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar data sains serta keterampilan mereka dalam melakukan analisis data sederhana. Siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi untuk mendalami lebih lanjut bidang ini. Dari hasil kegiatan ini, disarankan agar materi data sains diintegrasikan ke dalam kurikulum SMK serta dilakukan pelatihan lanjutan untuk memperdalam keterampilan siswa dalam analisis data dan implementasi teknologinya. Selain itu, kolaborasi dengan industri dapat menjadi langkah strategis untuk memperkuat kesiapan siswa dalam menghadapi dunia kerja berbasis data.
Downloads
References
Fadilah, N. S. U., Munthe, Y. T., & Kartikarini, A. (2024). Mendorong Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis PBL Berbantuan Laboratorium Virtual. Seminar Nasional IPA XIV, 207–213.
Irawan, A., Kristiadi, D. P., Sutrisno, S., & Mahardi, T. A. (2023). Strategy Perguruan Tinggi Menghadapi Masa Transisi Menuju Society 5.0 Berdasar Rantai Nilai Potter (Case Study School of Technopreneur Nusantara). Jurnal Sistem Informasi Dan Teknologi (SINTEK), 3(1), 1–7. https://doi.org/10.56995/sintek.v3i1.49
Nurdin, N. (2023). Pengabdian Kepada Masyarakat: Dalam Konsep Dan Implementasi. Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(3), 01–15. https://doi.org/10.59024/faedah.v1i3.211
Pratiwi, A. N. (2019). Inovasi Pengajar Sains pada Industri 4.0 Terhadap Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa dalam Bioteknologi. SEMINAR NASIONAL PASCASARJANA 2019, 115–124.
Puspitarani, Y., Rumaisha, F., Zakaria, A. R., Violina, S., & Zakiah, A. (2023). Data Menuju Pengetahuan dengan Pemanfaatan Data Science. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 6(1), 264–272. https://doi.org/10.30591/japhb.v6i1.4060
Santika, A., Riris Simanjuntak, E., Amalia, R., Kurniasari, S. R., & Artikel, R. (2023). Peran Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Memposisikan Lulusan Siswanya Mencari Pekerjaan Info Artikel Abstrak. 14(1), 84–94. https://doi.org/10.31764
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Husni Lubis, Ihsan Lubis, Edy Rahman Syahputra, Imran Lubis, Nenna Irsa Syahputri, Tommy Tommy, Herlina Harahap, Andi Marwan Elhanafi, Rosyidah Siregar, Mufida Khairani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












