Pelatihan Pembutan Rencana Bisnis Dekorasi Hantaran Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 2 Lendah
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i12.2065Keywords:
Pelatihan, Pembutan, PerencanaanAbstract
Sebagai bentuk upaya untuk meningkatkan pengetahuan tentang Pelatihan Pembuatan Rencana Bisnis Dekorasi Hantaran kepada siswa maka pengabdian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 2 Lendah, kegiatan pengabdian masyarakat menghadapi dua masalah yaitu 1. Rendahnya motivasi dalam bisnis. 2. Belum adanya pelatihan pembuatan rencana binis dekorasi hantaran. Pengabdian Iini di laksankan pada Siswa SMK Muhammadiyah 2 Lendah dengan jumlah siswa 19. Metode yang lakukan yaitu edukasi, pelatihan dan praktek Pembuatan Rencana Bisnis Dekorasi Hantaran. Teknik analis mengamati hasil karya siswa dan wawancara. Hasil pengabdian ini Kegiatan tentang Pelatihan pembuatan rencana bisnis dekorasihantaran bagi siswa SMK Muhammadiyah 2 Lendah yang telah dilaksanakan dengan lancar dan bisa mengedukasi, memotivasi siswa untuk meningkatkan jiwa berwirausaha dengan dibuktikan hasil karya dalam membuat dekorasi hantaran yang dilakukan oleh siswa SMK Muhammadiyah 2 Lendah.
Downloads
References
Herawati, E., Yulastri, L., Wulandari, S. P., & Kurniastiputri, S. (2023). Pelatihan Pembuatan dan Menghias Hantaran sebagai Salah Satu Keterampilan untuk Menambah Penghasilan Keluarga di Kecamatan Muara Gembong Bekasi Jawa Barat. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), SNPPM2023L-18
Pratita, B. W. A. (2023). Pelatihan Membuat Business Plan bagi Siswa-Siswi Kelas XII SMK Putra Indonesia Malang. NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 109–113.
Rhenald Kasali. (2010). Modul Kewirausahaan. Jakarta: PT Mizan Publika.
Saiman Leonardus. (2015. Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat.
Veithzal Rivai Zainal (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Baskoro Baskoro, Dheya Kusuma Arianing Putri, Emil Yuliantie, Natiq Al Aksar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












