Pelatihan Pengenalan Dasar-Dasar Internet of Things (IoT) untuk Meningkatkan Wawasan, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa PPLG SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta

Muhammad Koprawi; Pramudhita  Ferdiansyah

doi:10.59837/jpmba.v2i12.2077

Authors

Muhammad Koprawi Universitas Amikom Yogyakarta, Indonesia
Pramudhita Ferdiansyah Universitas Amikom Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i12.2077

Keywords:

Pelatihan, Internet of Things, SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta

Abstract

Kurangnya pengetahuan siswa Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim (PPLG) di SMK Muhammadiyah 4 Yogkyakarta tentang kebutuhan dan kompetensi yang diperlukan di dunia industri akan menghambat persiapan mereka untuk masuk ke dunia kerja. Solusi untuk permasalahan ini adalah dengan melakukan kolaborasi lebih erat antara sekolah, akademisi dan industri. Integrasi kurikulum dengan wawasan industri akan memberikan siswa gambaran yang lebih jelas tentang kebutuhan dan kompetensi yang dibutuhkan dalam pekerjaan. Mengundang akademisi dan industri ke dalam kelas juga akan membantu siswa memahami persyaratan terkait sektor pekerjaan yang tersedia di dunia industri. Peningkatan program orientasi sebelum Praktik Kerja Lapangan (PKL) juga diperlukan. Workshop, seminar dan pelatihan dapat membantu siswa mempersiapkan diri secara lebih baik untuk tantangan PKL. Target luaran dari solusi ini adalah siswa yang memiliki pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan industri dan keterampilan yang diperlukan. Siswa akan lebih siap menghadapi tantangan PKL dan memiliki gambaran yang lebih jelas tentang jalur karir. Selain itu,Pengetahuan tentang pesatnya perkembangan teknologi seperti Internet of Things (IoT) juga diperlukan siswa sehingga siswa bisa memahami dan mempunyai pengetahuan terbaru terkait bidang teknologi informasi. Dengan langkah-langkah ini diharapkan SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta dapat mengatasi permasalahan kurangnya pengetahuan tentang kebutuhan industri dan peningkatan pengetahuan terkait perkembangan Internet of Things (IoT) di dunia industri.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amiruddin, Irfan, A. M., & Baharuddin, F. R. (2018). Pengembangan Model Pendidikan Sistem Ganda SMK 3 Tahun dan SMK 4 Tahun. Leisyah.

Astuti, A., Waluya, S. B., & Asikin, M. (2019). Strategi Pembelajaran dalam Menghadapi Tantangan Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana, 2(1), 469–473. https://proceeding.unnes.ac.id/snpasca/article/view/327

Hartanto, C. F. B., Rusdarti, R., & Abdurrahman, A. (2019). Tantangan Pendidikan Vokasi di Era Revolusi Industri 4.0 dalam Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang Unggul. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana, 2(1), 163–171. https://proceeding.unnes.ac.id/snpasca/article/view/267

Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu Pendidikan Konsep, Teori dan Aplikasinya (C. Wijaya & Amiruddin, Eds.). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

M. Yusuf, & Sodik, M. (2023). Penggunaan Teknologi Internet of Things (IoT) dalam Pengelolaan Fasilitas dan Infrastruktur Lembaga Pendidikan Islam. PROPHETIK: Jurnal Kajian Keislaman, 1(2), 65–82. https://doi.org/10.26533/prophetik.v1i2.3233

Priscilla, F., Irzal, I., Fernanda, Y., & Abadi, Z. (2022). Hubungan Pengalaman Praktek Kerja Industri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xii Smk N 1 Ranah Ampek Hulu Tapan. Jurnal Vokasi Mekanika, 4(4). https://doi.org/10.24036/vomek.v4i4.415

Ridwan SMKN, M., Mamuju, R., & Barat, S. (2021). Pembangunan Sumber Daya Manusia Pada Sekolah Kejuruan Di Indonesia: Tantangan Dan Peluang Di Era Revolusi Industri 4.0. Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.24239/MODERASI.VOL2.ISS1.35

Sawitri, D. (2023). Internet Of Things Memasuki Era Society 5.0. Jurnal Komputer, Informasi Teknologi, Dan Elektro, 8(1). https://doi.org/10.24815/KITEKTRO.V8I1.28578

Soori, M., Arezoo, B., & Dastres, R. (2023). Internet of things for smart factories in industry 4.0, a review. Internet of Things and Cyber-Physical Systems, 3, 192–204. https://doi.org/10.1016/J.IOTCPS.2023.04.006