Pelatihan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Canva di SD Tiakur

Fenty Madelin Madubun; Ratnah Kurniati MA; Sisilia Marcelina Taihuttu; Dian Rubiana Suherman; Fernando Tantaru; Putri Fransina Imnana

doi:10.59837/jpmba.v3i2.2197

Authors

Fenty Madelin Madubun Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia
Ratnah Kurniati MA Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia
Sisilia Marcelina Taihuttu Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia
Dian Rubiana Suherman Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia
Fernando Tantaru Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia
Putri Fransina Imnana Universitas Pattimura Maluku Barat Daya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i2.2197

Keywords:

pelatihan, media pembelajaran, canva

Abstract

Pelatihan Media Pembelajaran Matematika (Canva) di SD Tiakur bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi untuk proses pembelajaran. Di era digital saat ini, penggunaan media visual menjadi sangat penting untuk menarik perhatian siswa dalam belajar matematika. Kegiatan ini mencakup pelatihan langsung bagi para guru dalam menggunakan aplikasi Canva untuk menciptakan materi pembelajaran yang interaktif dan menarik. Metode yang diterapkan adalah pendekatan partisipatif, di mana guru dilibatkan untuk aktif berlatih dan bertukar pengalaman. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya media pembelajaran yang inovatif serta kemampuan mereka dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dan menunjukkan tingkat antusiasme yang lebih tinggi untuk meningkatkan kompetensi yang dimiliki. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran matematika, meningkatkan kualitas pendidikan, serta memotivasi siswa untuk lebih giat belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dai, R. H., Abdilah, T., Yusuf, R., Takdir, R., Ahaliki, B., Buhang, I., ... & Tolingguhu, I. (2022). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva Bagi Guru SDN 2 Limboto. Devotion: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Bidang Pendidikan, Sains dan Teknologi, 1(2), 27-30.

Hakeu, F., Pakaya, I. I., Djahuno, R., Zakarina, U., & Tangkudung, M. (2023). Workshop Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Dengan Teknologi AI (Artificial Intelligence). Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1–14. http://dx.doi.org/10.31314/mohuyula.2.2.1-14.2023.

Hakim, L. (2022, November 22). Manfaat teknologi digital terhadap motivasi belajar peserta didik. Direktorat PPG.

Muhardono, A., Sunarjo, W. A., Murty, D. A., Aji, S. B., & Sari, T. L. (2024). Pelatihan Optimalisasi Konten Marketing menggunakan Aplikasi Artificial Intellegence (AI) bagi UMKM Kampoeng Batik Kauman Pekalongan. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 1959–1968. https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5108

Sadriani, A., Ahmad, M. R. S., & Arifin, I. (2023, July). Peran guru dalam perkembangan teknologi pendidikan di era digital. In Seminar Nasional Dies Natalis 62 (Vol. 1, pp. 32-37).