Pengaruh Magang terhadap Peningkatan Soft Skill dan Minat Karir Mahasiswa Akuntansi Syariah

Nisvi Syaidaturrahmah; Yasmin Adityani Zein; Septina Dwi Wulandari; Liafatra Nurlaily

doi:10.59837/jpmba.v3i3.2283

Authors

Nisvi Syaidaturrahmah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Yasmin Adityani Zein Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Septina Dwi Wulandari Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Liafatra Nurlaily Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2283

Keywords:

magang, soft skill, minat karir, mahasiswa akuntansi

Abstract

Proses kegiatan magang ini memotret peningkatan soft skill dan minat karir mahasiswa akuntansi syariah di Kantor Akuntan Publik (KAP) Hadiono & Rekan. Data dikumpulkan melalui pendekatan survei dan observasi langsung terhadap peserta magang program studi akuntansi yang telah menyelesaikan praktek kerja profesional di KAP Hadiono & Rekan. Hasilnya membuktikan bahwa pengalaman magang berperan besar dalam melatih keterampilan non-teknis seperti kemampuan berkomunikasi, bekerja dalam tim, serta menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Di sisi lain, magang juga membantu mahasiswa lebih memahami dunia profesi akuntansi secara nyata, sehingga semakin memantapkan pilihan karir mereka. Temuan ini menjadi masukan berharga bagi kampus dan perusahaan dalam menyusun kegiatan magang yang lebih terarah dan bermanfaat bagi pengembangan kompetensi mahasiswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BPS. (2025). pengangguran-terbuka-menurut-pendidikan-tertinggi-yang-ditamatkan-1986---2024. https://www.bps.go.id/id

Hanefah, M., Sarea, A., & Tahari, M. (2022). Enhancing Sharia Accounting Competencies Through Field Experience. International Journal of Islamic Finance. https://doi.org/10.1108/IJIF-08-2021-0

Holland, JL (1997). Membuat pilihan kejuruan: Teori kepribadian kejuruan dan lingkungan kerja . Sumber Daya Penilaian Psikologis.

P., Riswanto, A., Juaini, M., Aini, Q., & Ramdani, D. A. (2024). Pengaruh Program Magang Dan Studi Independen Bersertifikat ( MSIB ) Terhadap Peningkatan Self-Confidence Dan Peluang Kerja Mahasiswa Universitas Hamzanwadi. 8(3), 1417–1429. https://doi.org/10.29408/jpek.v8i3.29162

Rahman, A., Sukmajati, D. C., Mawar, M., Satispi, E., & Gunanto, D. (2023). Implementasi Kebijakan pada Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat di Indonesia. SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 9(2), 266–291. https://doi.org/10.30738/sosio.v9i2.14832

Saraswati, A. M., & Arif Widodo Nugroho. (2021). Tantangan dan Problematika Profesi Akuntan di Era Kompetitif Bagi Generasi Z. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(6), 1573–1578. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i6.8005

Sarea, A., Hanefah, M., & Mustafa, M. (2021). The Impact of Internship Program on Students’ Career Readiness in Islamic Accounting. Journal of Islamic Accounting and Business Research. https://doi.org/10.1108/JIABR-05-2020-0152

Suhendra, H., Irdhayanti, E., & Mufrihah, M. (2023). Peran Internship Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat (Studi Kasus Kegiatan Magang di Ombudsman). Jurnal Economina, 2(5), 1092–1111. https://doi.org/10.55681/economina.v2i5.537

Suprayogi, N., Istanti, Y., Arundina, T., Samidi, S., Hayati, Nasution, A., Permata, A., Azzam, A. N. G. A., & Syaidah, N. (2021). Panduan Pelaksanaan Magang/Praktik Kerja Di Sektor Ekonomi Dan Keuangan Syariah Dalam Mendukung Merdeka Belajar: Kampus Merdeka. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.