Pembelajaran Berbasis Komputer Aplikasi dengan Metode Kursus Pada Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Yayasan Pendidikan Guna Rayadi Ilmu
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2293Keywords:
pelatihan komputer, metode kursus, keterampilan digital, LKPAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan aplikasi komputer bagi peserta kursus di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Yayasan Pendidikan Guna Rayadi Ilmu. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu peserta dalam meningkatkan kompetensi digital mereka guna menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin berbasis teknologi. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode kursus dengan pendekatan berbasis praktik, di mana peserta mendapatkan pembelajaran teori secara singkat dan lebih banyak melakukan latihan langsung menggunakan aplikasi komputer yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Evaluasi keberhasilan program dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman serta keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan peserta dalam mengoperasikan aplikasi komputer, baik dalam hal kecepatan maupun ketepatan penggunaan fitur-fitur utama. Dengan demikian, pembelajaran berbasis komputer dengan metode kursus ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan peserta dan dapat dijadikan model dalam program pelatihan serupa di masa mendatang.
Downloads
References
Anderson, J. (2023). Technology and Learning: A Modern Approach. New York: Academic Press.
Arsyad, A. (2022). Media Pembelajaran: Teori dan Implementasi. Jakarta: Rajawali Press.
Brown, P. (2021). Digital Skills for the Future Workforce. London: Routledge.
Clark, R. (2023). Developing Practical Learning Strategies. Boston: Pearson Education.
Davis, K. (2023). Experiential Learning in the Digital Age. San Francisco: Jossey-Bass.
Gagné, R. M. (2021). Principles of Instructional Design. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Jonassen, D. H. (2022). Learning with Technology: A Constructivist Perspective. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Knowles, M. S. (2022). The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. Houston, TX: Gulf Publishing.
Mayer, R. E. (2023). Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Rahman, A. (2023). Effectiveness of Practical Learning in Computer Education. Bandung: Informatika Press.
Schunk, D. H. (2023). Learning Theories: An Educational Perspective. Boston: Pearson.
Setiawan, B. (2023). Peran LKP dalam Meningkatkan Keterampilan Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sugiyanto, S. (2022). Efisiensi Pembelajaran Berbasis Komputer di Era Digital. Jakarta: Gramedia.
Suhendra, T. (2022). Metode Kursus untuk Meningkatkan Keterampilan Komputer. Surabaya: Airlangga University Press.
Vygotsky, L. S. (2021). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Wibowo, R., & Santoso, D. (2022). Practical Computer Training Methods for Skill Enhancement. Jakarta: Salemba Teknika.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yonoriadi Yonoriadi, Adi Ahmad

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.