Pelatihan Penggunaan Software Mendeley untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Makassar

Sri Hutami Adiningsih; Is Arianto Pratama; Andi Zulitsnayarti Mardhani Syam; Alfiana Damasinta

doi:10.59837/jpmba.v3i3.2322

Authors

Sri Hutami Adiningsih Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Is Arianto Pratama Institut Teknologi dan Bisnis Maritim Balik Diwa Makassar, Indonesia
Andi Zulitsnayarti Mardhani Syam Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Alfiana Damasinta Universitas Negeri Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2322

Keywords:

karya tulis ilmiah, mahasiswa, aplikasi mendeley, pelatihan

Abstract

Keterampilan menulis karya ilmiah menjadi kebutuhan penting dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya bagi mahasiswa yang berada pada tahap akhir studi. Penguasaan keterampilan ini bukan hanya mencerminkan kemampuan berpikir ilmiah, tetapi juga menentukan kelulusan dan kontribusi dalam bidang akademik. Salah satu permasalahan umum dalam penulisan karya ilmiah adalah pengelolaan referensi yang masih dilakukan secara manual. Artikel ini membahas pelatihan penggunaan software Mendeley sebagai alat bantu pengelolaan referensi untuk mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Makassar (UNM). Melalui pelatihan intensif, mahasiswa diharapkan mampu mengelola referensi dan menyusun sitasi secara sistematis dan efisien, sehingga kualitas karya ilmiah meningkat. Artikel ini juga menyajikan hasil evaluasi pelatihan yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis ilmiah setelah mengikuti pelatihan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggraini, M., & Alfian Saleh. (2021). Pelatihan Mendeley Bagi Para Peneliti Muda Kota Pekanbaru. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(6), 1413–1420.

Arsyad, A. (2019). Pengantar Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Prenada Media

Fitria, D., & Zulaikha, A. (2021). Penggunaan Mendeley untuk Meningkatkan Kualitas Penulisan Referensi Mahasiswa. Jurnal Literasi Digital Pendidikan, 3(1), 45–53.

Kurniadi, F. (2017). Penulisan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Dengan Media Aplikasi Pengolah Kata. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 267–277.

Lestari, S. (2018). Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94–100.

Noorjannah, L. (2014). Pengembangan Profesionalisme Guru Bagi Guru Profesional di SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung. Jurnal Humanity, 10(1), 97–114.

Permana, T. I., & Fatmawati, D. (2019). Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Remaja untuk Meningkatkan Kreativitas dan Literasi. International Journal of Community Service Learning, 3(3), 101.

Pramiastuti, O., Rejeki, D. S., & Pratiwi, A. (2020). Pengenalan dan Pelatihan Sitasi Karya Ilmiah Menggunakan Aplikasi Mendeley. JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia, 1 (1), 24–30.

Prananda, R., & Ramadhani, S. (2022). Efektivitas Pelatihan Mendeley terhadap Peningkatan Keterampilan Penulisan Akademik Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 4(2), 102–110.

Putra, A., Gamasari, R., & Novebri, N. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Informatika STT Payakumbuh. Journal of Community Dedication and Development, 1(2), 187–198.

Setiawan, D. (2020). Manajemen Referensi Akademik Menggunakan Mendeley. Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan, 19(2), 76–88.