Pendampingan Kegiatan Membaca Al-Qur'an di Bulan Ramadhan di TPA Darul Rahman Palangka Raya

Tia Hafizah; Salsabilla Ananda

doi:10.59837/jpmba.v3i4.2411

Authors

Tia Hafizah Universitas Islam Negeri Palangkaraya, Indonesia
Salsabilla Ananda Universitas Islam Negeri Palangkaraya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i4.2411

Keywords:

pendampingan, Membaca Al-Qur'an, Bulan Ramadhan

Abstract

Al-Qur' an adalah kitab Ilahi yang merupakan mukjizat, memberikan penjelasan yang mudah dipahami, serta dijamin keautentikannya. Kitab suci ini ditujukan untuk seluruh agama, berlaku sepanjang zaman, dan ditujukan bagi seluruh umat manusia. Adapun tujuan pendamping kegiatan membaca Al-Qur'an ini untuk memberikan pelatihan membaca Al-Qur'an dengan baik, tetapi juga memahami makna dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dalam melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), tim penulis menggunakan metode Service Learning (SL). Metode Service Learning (SL) digunakan untuk mengintegrasikan pembelajaran kedalam kegiaan Pengabdian Kepada Masyarakat, sehingga sangat cocok untuk diterapkan. Hasil penelitian ini dapat memperkuat ikatan sosial antara mahasiswa dan masyarakat, serta memberikan kontribusi positif bagi pengembangan pendidikan agama di TPA Darul Rahman

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agus Salim Syukran, Agus Salim Syukran. 2019. “Fungsi Al-Qur’an Bagi Manusia.” Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman 1(2):90–108. doi: 10.53563/ai.v1i2.21.

Apriyanti, Eva. 2020. “Pembiasaan Membaca Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Al-Ishlah Sendangagung Paciran Lamongan.” Tamaddun-Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Keagamaan 21:53–66.

Fahrianur, Fahrianur, Nurul Wahdah, Muslimah Muslimah, and Hamidah Hamidah. 2022. “Pendampingan Belajar Al-Qur’an Dengan Penerapan Metode Iqra’ Di Tpa Al-Muhajirin Sidomulyo Kelurahan Tumbang Tahai.” Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat 5(3):237–44. doi: 10.29303/jppm.v5i3.3786.

Kuraesin, Luri, Nurul Husnah, Mustika Sari, M. Arif Kurniawan, and Arditya Prayogi. 2024. “Pendampingan Mengajar Mengaji Di Lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an Musala As-Salam Dusun Winong Pekalongan.” KIAT Journal of Community Development 3(1):23–29.

Nafisah, Itsna Latifatun, and Jihan Fitri Syahrani. 2024. “Pendampingan Kegiatan Ramadhan Di TPQ Al Munawwaroh.” 2(2). doi: 10.37216/afada.v2i2.1416.

Nopianti, F. 2023. “Implementasi Service Learning Dan Comunity Base Research Melalui Program Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Dalam Bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ….” Ecology 1(1):23–29.

Qaradhawi, Yusuf al. 1999. “Berinteraksi Dengan Al-Qur’an.” Jakarta: Gema Insani.

Rohilah, Lailatur, and Firda Alfiana Patricia. 2024. “Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur ’ an Menggunakan Metode Yanbu ’ a Melalui Program Pendampingan Bimbingan Mengaji Di MTs An - Nahdloh Candibinangun Pendahuluan.” 2:96–100.

Royanulloh, Royanulloh, and Komari Komari. 2019. “Bulan Ramadan Dan Kebahagiaan Seorang Muslim.” Jurnal Psikologi Islam Dan Budaya 2(2):51–62. doi: 10.15575/jpib.v2i2.5587.

Syafei, Abdullah, Nanat Fatah Natsir, and Mohamad Jaenudin. 2020. “Pengaruh Khatam Al-Qur’an Dan Bimbingan Guru Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Mts Nurul Ihsan Cibinong Bogor.” Jurnal Dirosah Islamiyah 2(2):130–49. doi: 10.47467/jdi.v2i2.116.