Edukasi Penyakit Asma Berbasis Video Pengetahuan Kepada Penyintas Asma dan Remaja di Kota Kupang

Authors

  • Indriati Andolita Tedju Hinga Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Maria Magdalena Dwi Wahyuni Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Saraswati Nurjannah Bethan Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Vramesti Nur Anggraeni Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Dhini Anggraini Ramadhani Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Astrid Fitria Bahar Universitas Nusa Cendana, Indonesia
  • Aril Manu Kona Universitas Nusa Cendana, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i5.2417

Keywords:

asma, edukasi, video, pengetahuan

Abstract

Asma adalah masalah kesehatan kronis yang membutuhkan penanganan yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan untuk meningkatan pengetahuan masyarakat mengenai penyakit asma melalui edukasi berbasis video di kota Kupang. Edukasi ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang pengertian, kontrol gejala, dan pencegahan, pengobatan yang tepat agar penderita asma dapat menjalani kehidupan yang normal dan aktif. Kegiatan penyuluhan ini menggunakan metode fokus grup diskusi (FGD) dengan alat bantu media video edukasi. Kegiatan ini melibatkan 20 partisipan berusia 15-21 tahun dengan penyintas asma sebanyak 3 orang dan 17 orang masyarakat umum. Hasil pre-test menunjukan bahwa sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan yang masih tergolong cukup dan kurang. Setelah dilakukan edukasi menggunakan media video, hasil post-test menunjukan peningkatan signifikan, di mana seluruh responden mencapai kategori pengetahuan “baik” dengan skor rata-rata meningkat dari 53,5% menjadi 100%. Hasil ini menunjukkan bahwa media edukasi berbasis vidio efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penyakit asma. Oleh karena itu, penggunaan media audiovisual seperti video dapat menjadi alternatif strategi promosi kesehatan yang inovatif dan efisien, khususnya di daerah yang meliki keterbatasan akses terhadap informasi kesehatan konvensional. Program ini juga dapat dijadikan acuan instansi kesehatan dan praktisi untuk pengembangan intervensi edukatif lainnya yang berbasis komunitas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Julimar, J., Nurjannah, S., & Rahmadini, R. (2023). Penerapan Terapi Blowing Balloon Untuk Mengurangi Sesak Napas Pada Pasien Anak Usia (3-5 Tahun) Dengan Asma Bronkial Di Instalasi Rawat Inap Anak (Irna C) Rsud Dr. Suhatman, Mars. Communnity Development Journal, 4(6), 13722–13727.

Nugroho, P., . S., . S., & Amirudin, Z. (2023). Studi Kasus : Efektivitas Latihan Batuk Efektif Terhadap Bersihan Jalan Nafas Pada Asma Bronkial Di Igd Rumah Sakit Umum Daerah Kraton Pekalongan. Jurnal Lintas Keperawatan, 4(1), 8. https://doi.org/10.31983/jlk.v4i1.9804

Oktaviani, K., & Sutrisna, M. (2021). Diaphragm Breating Exercise Influence On Bronchial Asthma Attacks In Bengkulu City. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 4(2), 394–405.

Otavianingsih, D., & Oktianti, D. (2022). Profil Terapi Asma Di Rsi Sultan Agung Semarang Periode Januari €“ November 2021. Indonesian Journal of Pharmacy and Natural Product, 5(1), 91–96. https://doi.org/10.35473/ijpnp.v5i1.1551

Rahmi, U., Susanto, H., Krzyż, E. Z., & Widiyaningsih, W. (2023). Effect of Pursed lip Breathing Exercise to Reduce Dyspnea in Patient with Asthma Bronchial: Case Study. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 8(2), 113–118. https://doi.org/10.17509/jpki.v8i2.51803

Sarina, D. D., & Widiastuti, S. (2023). Analisis Asuhan Keperawatan melalui Intervensi Clapping dan Postural Drainage dengan Masalah Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif dengan Diagnosa Bronchopneumonia. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(3), 1101–1109. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i3.8793

Downloads

Published

2025-07-04

How to Cite

Hinga, I. A. T., Wahyuni, M. M. D., Bethan, S. N., Anggraeni, V. N., Ramadhani, D. A., Bahar, A. F., & Kona, A. M. (2025). Edukasi Penyakit Asma Berbasis Video Pengetahuan Kepada Penyintas Asma dan Remaja di Kota Kupang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(5), 1864–1868. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i5.2417

Issue

Section

Articles