Peningkatan Kesadaran Digital bagi Siswa Sekolah Kejuruan melalui Pelatihan Pemrograman Menggunakan Kodular

Direstu Amalia; Yeti Komalasari; Viktor Suryan; Virma Septiani; Pegi Wulandari; Moch. Daffa Firata

doi:10.59837/jpmba.v3i5.2581

Authors

Direstu Amalia Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Yeti Komalasari Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Viktor Suryan Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Virma Septiani Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Pegi Wulandari Pusat Pengembangan SDM Perhubungan Darat, Indonesia
Moch. Daffa Firata Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i5.2581

Keywords:

Literasi Digital, Remaja, Kodular, pemrograman, pelatihan teknologi

Abstract

Era digital menuntut generasi muda memiliki kemampuan tidak hanya sebagai pengguna pasif, tetapi juga sebagai kreator teknologi. Namun, literasi digital remaja di Kota Palembang masih tergolong rendah dan belum banyak mendapat akses pada pelatihan keterampilan digital praktis. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran digital remaja melalui pelatihan pemrograman menggunakan Kodular, sebuah platform pemrograman visual berbasis blok. Metode yang digunakan meliputi pre-test, pelatihan langsung, praktik pembuatan aplikasi, dan evaluasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman digital dan kemampuan teknis peserta dalam mengembangkan aplikasi sederhana. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan Kodular efektif sebagai media edukasi digital yang menarik dan aplikatif untuk remaja.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Danuri, M. (2019). Perkembangan Dan Transformasi Teknologi Digital. Jurnal Ilmiah Infokam, 15(2).

Ekawati, S., & Basri, F. (2022). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Kodular. Abdimas Langkanae, 2(2), 216–222. Https://Doi.Org/10.53769/Jpm.V2i2.183

Hadiono, K., Candra, R., & Santi, N. (2020). Menyongsong Transformasi Digital.

Isabella, I., Iriyani, A., & Lestari, D. P. (2023). Literasi Digital Sebagai Upaya Membangun Karakter Masyarakat Digital. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 8(3), 167–172. Https://Doi.Org/10.36982/Jpg.V8i3.3236

Kholifah, U., & Imansari, N. (2022). Pelatihan Membangun Aplikasi Mobile Menggunakan Kodular Untuk Siswa Smpn 1 Selorejo. Abdimas Galuh, 4(1), 549–553. Https://Doi.Org/10.25157/Ag.V4i1.7259

Kontrasepsi, P., Dokter, B., Bidan, D., Fasilitas, D. I., Kesehatan, P., Bkkbn, D. I., Jawa, P., Febrina, T., Hati, S., Rahmat Kurnia, A., & Semarang, B. (2023). Evaluasi Skor Pre-Test Dan Post-Test Peserta Pelatihan Pelayanan Kontrasepsi Bagi Dokter Dan Bidan Di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Di Bkkbn Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan, 7(1), 67–78. Https://Doi.Org/10.37730/Edutrained.V7i1.220

Pratama, D. A. (2022, Maret 31). Indeks Literasi Digital 2021: Sumatera Barat Masuk Urutan 4 Provinsi Terbaik. Kompasiana. Https://Www.Kompasiana.Com/Dpratamaans=1gga/624544505a74dc5edd420c02/Indeks-Literasi-Digital-2021-Sumatera-Barat-Masuk-Urutan-4-Provinsi-Terbaik?Page=2&Page_Image

Rachmawati, A., Setiawan, S., & Mustofa, A. (2024). Developing Digital Library “Komulit” Application Using Kodular For Enriching Students’ Reading References. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 73–81. Https://Doi.Org/10.37329/Cetta.V7i2.3212