Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Canva dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar

Nabilah Ayu Lestari; Nunu Nurhaliza; Arimbi Lolita Hayuningtyas; Farahdila Farahdila

doi:10.59837/jpmba.v3i5.2694

Authors

Nabilah Ayu Lestari Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Nunu Nurhaliza Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Arimbi Lolita Hayuningtyas Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Farahdila Farahdila Universitas Pelita Bangsa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i5.2694

Keywords:

Media Pembelajaran, Aplikasi Canva, Sekolah Dasar, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mengimplementasikan aplikasi Canva dalam proses pembelajaran sebagai media pembelajaran interaktif pada siswa kelas IV di SDN Mekar Mukti 05. Partisipan yang mengikuti kegiatan pengabdian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 26 siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini terdiri dari 3 tahapan yaitu (1) persiapan, (2) pelaksanaan, dan (3) evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument berupa kuisioner atau angket. Hasil dari kegiatan pengabdian adalah media Canva yang di implementasikan mampu menarik perhatian antusiasme siswa dalam belajar, menjadikan kelas yang interaktif dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran, hal ini dibuktikan dari perolehan persentase skor penyebaran kuesioner menggunakan skala linkert dengan 5 pilihan jawaban.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fadilla, N., Suwignyo Prayogo, M., Putri, R., Fadilah, N., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Kiai, U., Achmad, H., & Jember, S. (2023). Penerapan Media Interaktif Berbasis Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar: Literatur Review. PENDIKDAS Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(2), 1–9. https://jurnal.habi.ac.id/index.php/Pendikdas

Fitriana, N., Idawati, & Mariati. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 5(2), 375–384. https://doi.org/10.52060/jipti.v5i2.2429

Khasanah, U., Bahalwan, K. I., & Andari, N. (2019). Identifikasi Kompetensi dan Performansi dalam Karangan Berbahasa Jepang. Paramasastra, 6(1), 34–50. https://journal.unesa.ac.id/index.php/paramasastra/article/download/4670/2565

Purba, Y. A., & Harahap, A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di SMPN 1 NA IX-X Aek Kota Batu. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1325–1334. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1335

Putri, N. A., Hayadi, B. H., & Irfan, M. (2024). Penggunaan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Informatika Kelas XI MA Al-Khairiyah Pipitan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 39213–39220. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19652

Rahmah, R. N., Rejeki, T., & Sari, V. P. (2025). Pemanfaatan Canva Dalam Pembelajaran Interaktif : Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah. Proceeding International Seminar on Islamic Studies Malaysia, 6(1), 441–450.

Rahmawati, L., Ambulani, N., Febrian, W. D., Widyatiningtyas, R., & Rita, R. S. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Penyusunan Media. 5(1), 129–136.

Ramasari, A. D., Febriosa, S., & Putri, D. A. E. (2025). Analisis Media Pembelajaran Canva terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. 5, 1035–1042.

Ruszayanthi, D., Herlinawati, A., Rahmawati, D., & Warman. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Penajam. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(2), 117–122. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/impian/article/view/4285

Saputra, D. S., & Indriawati, P. (2024). Pemanfaatan Canva Sebagai Media Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Di SMP Negeri 18 Balikpapan. EDUPRO: Prosiding Berkala Ilmu Pendidikan, 1(1), 32–39.

Yusuf, A. A., & Mahpudin, A. (2023). Implementasi Sistem Informasi Perpustakaan Online Berbasis Website Untuk Mendukung Manajemen Data Di Sman 1 Pasawahan. Ict Learning, 7(1).