Pelatihan Teknik Bernyanyi Lagu-Lagu Perjuangan untuk Meningkatkan Musikalitas dan Rasa Patriotisme Bagi Guru SD Kabupaten Garut

Engga Dallion EW; Waluyo Hadi; Juhana Sakmal; Yofita Sari; Deby Fauziah Azahra; Uswatun Hasanah

doi:10.59837/jpmba.v3i5.2714

Authors

Engga Dallion EW Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Waluyo Hadi Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Juhana Sakmal Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Yofita Sari Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Deby Fauziah Azahra Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Uswatun Hasanah Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i5.2714

Keywords:

teknik bernyanyi, lagu perjuangan, musikalitas, patriotisme, guru sekolah dasar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan musikalitas dan rasa patriotisme guru sekolah dasar di Kabupaten Garut melalui pelatihan teknik bernyanyi lagu-lagu perjuangan. Lagu perjuangan tidak hanya berfungsi sebagai materi dalam pembelajaran seni musik, tetapi juga sebagai media edukatif untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan. Kegiatan pelatihan meliputi penyampaian materi vokal dasar (postur, pernapasan, artikulasi, intonasi, dan ekspresi), pengenalan bentuk lagu perjuangan (mars dan hymne), serta praktik menyanyikan lagu-lagu seperti Satu Nusa Satu Bangsa, Hari Merdeka, Mars Pancasila, dan Halo-Halo Bandung. Metode yang digunakan mencakup ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi kelompok. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap teknik vokal serta kemampuan mengaitkan lagu perjuangan dengan pembentukan karakter siswa, khususnya nilai persatuan, nasionalisme, dan cinta tanah air. Kegiatan ini memperkuat kesiapan guru dalam mengintegrasikan pembelajaran seni musik yang bermuatan nilai patriotik di sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Jubaedah, N. (2025, January 30). Melihat Dinamika Pendidikan di Kabupaten Garut: Data Terkini, Kendala, Tantangan, dan Solusi Menuju Kemajuan Berkelanjutan! . Https://Www.Melintas.Id/Pendidikan/345588070/Melihat-Dinamika-Pendidikan-Di-Kabupaten-Garut-Data-Terkini-Kendala-Tantangan-Dan-Solusi-Menuju-Kemajuan-Berkelanjutan?Page=2.

Kemdikbud. (2012). Kurikulum 2013. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. https://abbah.yolasite.com/resources/KURIKULUM%20SD%202013%20dan%20Kompetensi%20Dasar.pdf

Maolida, E. H., & Ginanjar Anjaniputra, A. (2017). Meningkatkan Kompetensi Guru Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Penerapan Teknik Bermain, Bernyanyi, Dan Bercerita Dalam Pengajaran Bahasa Inggris. Journal of Empowerment, 1(2), 153. https://doi.org/10.35194/je.v1i2.237

Marcelina, S., Puspita, V., & Melindawati, S. (2022). Pelatihan Dan Implementasi Metode Kodaly Pada Pembelajaran Seni Musik Bagi Guru Sd Betha Plus Kota Padang. Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(1), 105–112. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v2i1.2352

Mintargo, W. (2017). Peran Lagu Perjuangan dan Pendidikan Kesadaran Nasionalisme di Indonesia. PROMUSIKA, 5(1), 41–46. https://doi.org/10.24821/promusika.v5i1.2285

Muhtar, S. W., Jamilah, J., & Nurwahidah, N. (2022). Pelatihan Lagu Edukasi Anak Sebagai Media Pencegahan Penyebaran Covid-19. SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni Bagi Masyarakat), 11(1), 52. https://doi.org/10.20961/semar.v11i1.53512

Novaris, P. (2025, January 14). Para Guru di Garut Bersuara Soal Keadilan Akses Pendidikan. Https://Bandungbergerak.Id/Article/Detail/1598606/Para-Guru-Di-Garut-Bersuara-Soal-Keadilan-Akses-Pendidikan.

Rosalianisa, R., Dorlina, N., Komalasari, D., & Rinakit, K. (2022). Pelatihan Bernyanyi Bagi Pendidik Pos Paud Terpadu Se-Kota Surabaya. Transformasi Dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 43–52. https://doi.org/10.26740/jpm.v2n1.p43-52

Steward, S., Ghozali, I., & Putra, Z. A. W. (2024). Permasalahan Guru Non Pendidikan Seni Musik dalam Materi Pembelajaran Seni Musik di SMP. Jurnal Basicedu, 8(2), 1375–1384. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7257

Tambunan, J. O., Cahyaningtyas, T. I., & Purhanudin, M. V. (2022). Penciptaan Lagu Anak Sebagai Pendidikan Karakter melalui Seni Pada Mahasiswa PGSD Universitas Efarina Pematangsiantar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 5744–5749.

Tarigan, A. O. B., Karlimah, & Respati, R. (2021). Pentingnya Meningkatkan Kemampuan Musikalitas Anak di Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(4), 818–826.

www.garutkab.go.id. (2024, October). Kemenparekraf RI Tetapkan Garut sebagai Kabupaten Kreatif Nasional 2024. Https://Suaragarut.Id/Kemenparekra-Ri-Tetapkan-Garut-Sebagai-Kabupaten-Kreatif-Nasional-2024.