Implementasi Pendidikan Karakter Dan Memupuk Nilai Moral Di SDN II Cibeber, Kiarapedes Purwakarta

Hilda Rahmawati; Rina Pujawati; Azril Mubarok; Septiana Gumelar

doi:10.59837/jpmba.v1i7.317

Authors

Hilda Rahmawati STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Rina Pujawati STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Azril Mubarok STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Septiana Gumelar STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.317

Keywords:

Pendidikan, Karakter, Peserta didik

Abstract

Pendidikan karakter penting di terapkan pada anak usia sekolah dasar, karena dapat membentuk pribadi siswa agar memiliki nilai-nilai luhur bangsa dan dapat menjadi warga negara yang baik. Pendidikan karakter memiliki misi penting dalam menciptakan siswa yang tidak hanya pandai secara kognitif, namun juga berbudi pekerti yang luhur. Melalui metode kualitatif berupa seminar yang di selenggarakan oleh kelompok KKN Cibeber, yang pelaksanaannya bertempat di SDN II Cibeber Kiarapedes purwakarta, dengan diadakan nya seminar ini, peserta didik dapat memahami bahwa implementasi pendidikan karakter ini dapat dilaksanakan dengan berbagai cara, mulai dari pembiasaan perilaku positif di lingkungan sekolah sampai pada memasukkan nilai-nilai karakter ke dalam proses pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, Asep, and Isop Syafe’i. 2020. “Implementasi Pendidikan Karakter Religius Di SMP Hikmah Teladan Bandung.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 17 (1): 17–30. https://doi.org/10.14421/jpai.2020.171-02.

Mustoip, Sofyan. 2018. Implementasi Pendidikan Karakter Sofyan Mustoip Muhammad Japar Zulela Ms 2018.

Putra, Nanda Lega Jaya, Mutiara Hafidzah Wahyudianto, and Mawah Nurba Aini. 2022. “Strategi Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Sekolah Menegah Atas Di Bekasi.” Jurnal Citizenship Virtues 2 (2): 359–63. https://doi.org/10.37640/jcv.v2i2.1460.

Sp, Jenny Indrastoeti. 2003. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Di Sekolah Dasar,” 284–92.

Tendelilin. 2010. “Pendidikan Karakter Di Sekolah.” Energies 6 (1): 7. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1120700020921110%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.06.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.arth.2018.03.044%0Ahttps://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1063458420300078?token=C039B8B13922A2079230DC9AF11A333E295FCD8.

Wahidin, Unang. 2017. “Pendidikan Karakter Bagi Remaja.” Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam 2 (03). https://doi.org/10.30868/ei.v2i03.29.

Wulandari, Yeni, and Muhammad Kristiawan. 2017. “Strategi Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Dengan Memaksimalkan Peran Orang Tua.” JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) 2 (2): 290–303. https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i2.1477.