Pendampingan Adaptasi Teknologi, Gerakan Literasi Sekolah, Classmeeting Dan Administrasi Sekolah Di SD Negeri 223/III Giri Mulyo

Authors

  • Budron Hidayat STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
  • Pahrur Rozi STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
  • Dian Sarmita STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.322

Keywords:

Adaptasi Teknologi, Gerakan Literasi, Classmeeting

Abstract

Kegiatan Kampus Mengajar yang merupakan bagian dari Kampus Merdeka ini merupakan kegiatan yang diadakan oleh Kemdikbud yang erat kaitannya dengan pembelajaran dan juga memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan mengembangan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan. Adpun metode yang digunakan dalam kegitan ini diawali dengan pembekalan, pelpsan dan observasi kesekolah sasaran. Pada program kampus mengajar ini mahasiswa ditempatkan di sekolah dasar 3T seluruh indonesia dan membantu peningkatan literasi dan numerasi disekolah tersebut selama 4 bulan. Terdapat tiga hal utama yang akan di lakukan mahasiswa pada program kampus mengajar, yaitu : 1) membantu proses pembelajaran literasi dan numerasi. 2) Membantu adaptasi teknologi disekolah. 3) Mendukung kepala sekolah dalam bidang administrasi dan manajerial. Mendikbusristek mengungkapkan, melalui program ini, para mahasiswa akan berkesempatan mengasah kepemimpinan, kematangan emosional dan kepekaan sosial.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Idris, H. A. (2016). Pengantar ekonomi sumber daya manusia. Deepublish.

Mufidah, I. U., & Alhad, M. A. (2022). Coronavirus Anxiety, Perceived Social Support, dan Job Satisfaction Mahasiswa Relawan Ruang Belajar Aqil Kota Malang. In Seminar Nasional Psikologi dan Ilmu Humaniora (SENAPIH) (Vol. 1, pp. 168–175).

Radinal, W. (2023). Pengembangan Kompetensi Tenaga Pendidik DI Era Disrupsi. Al Fatih.

Widiansyah, A., & Fitriansyah, F. (2022). Implementasi Kampus Mengajar Melalui Program Literasi Numerasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ (Vol. 1).

Downloads

Published

2023-09-24

How to Cite

Hidayat, B., Rozi, P., & Sarmita, D. (2023). Pendampingan Adaptasi Teknologi, Gerakan Literasi Sekolah, Classmeeting Dan Administrasi Sekolah Di SD Negeri 223/III Giri Mulyo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 1160–1165. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.322

Issue

Section

Articles