Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Di SD Negeri 12 IX Koto

Ernita Putri Helma Yusni; Zulmi Ariyani

doi:10.59837/jpmba.v1i7.335

Authors

Ernita Putri Helma Yusni STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
Zulmi Ariyani STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.335

Keywords:

Mengajar, Pojok Baca, Teknologi

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kampus, menghasilkan lulusan yang sesuai perkembangan zaman, kemajuan IPTEK. Sedangkan metode dalam pelksanaan kampus emngajar diawali dari pembekalan, pelepasan dan observasi kesekolah. Didalam pelaksaan KM5 ini kita sudah melaksanakan program kegiatan dengan baik dan berjalan dengan lancar seperti pelaksanaan mengajar, pengelolaan pojok baca dan pengelolaan perpustakaan serta program adaptasi teknologi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi kurikulum merdeka belajar kampus merdeka (Fokus: model MBKM program studi). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(1), 195–205.

Baharun, H. (2017). Peningkatan kompetensi guru melalui sistem kepemimpinan kepala madrasah. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1–26.

Rosita, D. A., & Damayanti, R. (2021). Pelaksanaan program kampus mengajar perintis pada sekolah dasar terdampak pandemi covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 42–49.

Tohir, M. (2020). Buku Panduan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.