Pendekatan Berbasis Komunitas dalam Pengembangan Literasi dan Pendidikan Karakter Anak di Desa Bangsala

Sherly Yanti; Umar Umar; Mirza Khairiah; Zazkiyah Bonga; Cindy Suci Amalia; Astri Waddu; Baik Hajri Jannatin; Sri Ayu Lestari; Auliya Islamiya; Alvionita Lestari; Muh Affan Afdoli; Muh Iqra Sultani

doi:10.59837/jpmba.v3i10.3519

Authors

Sherly Yanti Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Umar Umar Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Mirza Khairiah Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Zazkiyah Bonga Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Cindy Suci Amalia Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Astri Waddu Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Baik Hajri Jannatin Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Sri Ayu Lestari Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Auliya Islamiya Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Alvionita Lestari Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Muh Affan Afdoli Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Muh Iqra Sultani Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i10.3519

Keywords:

festival anak sholeh, pojok baca, cerita anak lokal, pembinaan karakter, ABCD

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di Desa Bangsala dilakukan untuk meningkatkan literasi dan pendidikan karakter anak dengan melibatkan masyarakat secara aktif. Melalui pendekatan ABCD, mahasiswa bersama tokoh agama, guru, dan warga desa menggali potensi lokal untuk dijadikan program yang bermanfaat seperti Festival Anak Sholeh, Pojok Baca, Cerita Lokal, serta kegiatan pembinaan karakter berbasis nilai Islam. Program ini berhasil meningkatkan minat baca, kedisiplinan, dan sikap religius anak-anak. Mereka menjadi lebih terbiasa membaca, mengikuti kegiatan keagamaan, serta menunjukkan perilaku yang lebih sopan dan bertanggung jawab. Selain itu, masyarakat juga mulai berperan mengelola pojok baca dan kegiatan pembelajaran secara mandiri, sehingga program tetap berjalan meskipun mahasiswa telah selesai KKN. Hasil PKM ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis komunitas sangat efektif dalam membangun budaya literasi dan karakter anak di lingkungan pedesaan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amelia, M. S., & Hidayani Syam. (2025). Paradigma Baru Pendidikan Agama Islam Melalui Kolaborasi Holistik, Kontekstual, Dan Futuristik Sebagai Jawaban Atas Tantangan Global. Jurnal Pendidikan Ilmiah Transformatif, 9(5), 259–268.

Astawa, I Putu Mertha, I Wayan Pugra Suardani, M. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Lanjut Usia Dengan Pendekatan Asset Based Community Development (Abcd) Di Dusun Kawan Desa Bakas Kabupaten Klungkung. Bhakti Persada Jurnal Aplikasi Ipteks, 8(2), 108–116.

Atim Rinawati, Umi Arifah, A. F. H. (2022). Implementasi Model Asset Based Community Development (Abcd) Dalam Pendampingan Pemenuhan Kompetensi Leadership Pengurus Mwc Nu Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 7(1), 1–11.

Farah Indrawati, L. H. (2025). Integrasi Literasi Budaya Dan Komunikasi Sebagai Strategi Penguatan Karakter Guru Dan Siswa. Communnity Development Journal, 6(2), 2314–2319.

Frita Dwi Lestari, M. I., Ghufron, S., & Mariat, P. (2022). Pengaruh Budaya Literasi Terhadap Hasil Belajar Ipa Di Sekolah Dasar. Jurnalbasicedu, 5(6), 5087–5099.

Hasanudin, Ramdani, P., Suprihat, A., Syahidah, R. N., Aini, S. N., Fajrin5, Aryanti, Y., Ichsan, M., & Al-Asy’ari, M. S. (2023). Mengembangkan Literasi Keagamaan Untuk Jenjang Anak Usia Dini (Aud) Dan Remaja. Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 208–223.

Khairunisa, A., Kumala, C., & Rahmadani, F. (2025). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Membangun Generasi Berintegritas Di Era Globalisasi Program Studi Pgsd , Universitas Samudra Peserta Didik Agar Memiliki Sifat Dan Perilaku Yang Sesuai Dengan Karakter Yang Tertera Dalam. Jurnal Pendidikan Dirgantara, 2(2), 194–205.

Nurdin, N. (2023). Pengabdian Kepada Masyarakat: Dalam Konsep Dan Implementasi. Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(3), 1–15.

Putri, A. M., Adrias, A., & Zulkarnaini, A. P. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Literasi Sekolah Dasar. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2.

Rahmawati, Z. (2025). Transformasi Demokrasi Partisipatif Dan Manajemen Kepemimpinan Melalui Pendampingan Pemilihan Ketua Rt Dan Rw. Jurnal Gembira (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(4), 1859–1868.

Salsabil, S., Fadilah, N., Yulianti, F., Prabowo, D. A., Azizah, A. N., Fitriani, E., Wahyuni, S., Maspupah, A. P., Solihat, A. N., Febriyanti, V., & Dwi, W. (2024). Sosialisasi Pemulihan Learning Loss Pasca Bencana Gempa Bumi Pada Siswa Sma Prima Teladan Melalui Pendekatan Abcd Method Di Desa Mangunkerta Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur. 04, 47–54.