Pelatihan Psikoedukasi Pengenalan Bulyying dan Cyberbullying di SMP Taman Dewasa

Hartosujono Hartosujono; Garcinia Vadua Fabiola; Rizky Amelia Putri; Brilian Viona Agustin; Siti Rahmadhani

doi:10.59837/jpmba.v3i11.3693

Authors

Hartosujono Hartosujono Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia
Garcinia Vadua Fabiola Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia
Rizky Amelia Putri Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia
Brilian Viona Agustin Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia
Siti Rahmadhani Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i11.3693

Keywords:

bullying, cyberbullying, psikoedukasi, remaja

Abstract

Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh penemuan perilaku bullying verbal, ejekan, serta konflik di media sosial melalui Grup WhatsApp pada siswa kelas VII SMP. Kurangnya pemahaman tentang bentuk bullying dan cyberbullying menyebabkan siswa memandang perilaku tersebut sebagai candaan yang biasa aja. Maka dari itu, pelatihan ini dibuat untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan sikap pencegahan bullying sejak dini. Tujuan utama pelatihan adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang jenis bullying dan efeknya, menumbuhkan empati mereka, dan meningkatkan kemampuan mereka untuk melapor dan merespons secara asertif. Metode pelatihan meliputi asesmen awal (pre-test), psikoedukasi melalui PowerPoint, ice breaking untuk meningkatkan keterlibatan peserta, simulasi kartu situasi bullying untuk meningkatkan empati dan pemecahan masalah, diskusi kelompok, dan asesmen akhir (post-test). Evaluasi pelatihan dianalisis menggunakan paired sample t-test melalui aplikasi Jamovi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan antara skor pre-test dan post-test (p < .001), yang menunjukkan antusiasme yang tinggi dan peningkatan kemampuan untuk menemukan perilaku bullying. Berdasarkan dukungan dari pihak sekolah, relevansi materi, serta hasil penilaian yang menunjukkan signifikan, tingkat persiapan pelatihan dianggap sangat pantas untuk dilaksanakan lagi dan ditingkatkan sebagai program pencegahan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustiningrum, R., Kusumaningrum, P. R., Sulistyowati, A. D., & Sari D. P. (2025). Peningkatan pengetahuan remaja melalui edukasi pencegahan perilaku perundungan. Jurnal masyarakat, 1(2), 76-82

Hasbullah, H. (2021). Kurikulum Pendidikan Guru: Metode Simulasi dalam. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(2), 155-162

Irwanti, R. U., & Haq, A. H. B. (2023). Efektivitas psikoedukasi dalam peningkatan pengetahuan tentang bullying pada remaja. Journal of Islamic and Contemporary Psychology, 3(1s), 214-220

Kurniasih, N., & Elita, R. F. M. (2024). Pencegahan Cyberbullying Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 2110-2114

Lusiana, S. N. E. L., & Arifin, S. (2022). Dampak bullying terhadap kepribadian dan pendidikan seorang anak. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 10(2), 337-350

Marhan, C., Yunita, A., Pambudhi, Y. A., Sunarjo, I. S., Qalbi, L. S., & Abas, M. (2022). Program psikoedukasi dalam meningkatkan pengetahuan pencegahan bullying bagi remaja. Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 196-202

Ni’mah, S. A. (2023, July). Pengaruh cyberbullying pada kesehatan mental remaja. In Prosiding Seminar Sastra Budaya dan Bahasa (SEBAYA) (Vol. 3, pp. 329-338)

Nurhayaty, E., & Mulyani, A. S. (2020). Pengenalan Bulliying dan Dampaknya Pada Pelaku dan Korban. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 3(2), 173-179

Putri, A. S. E., Putri, A. S., & Christia, A. M. (2025, November). Edukasi dan Sosialisasi “Stop Bullying and Take Care of Your Mental Health”. In SANDIMAS: Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (Vol. 2, No. 1, pp. 248-257)

Rahmi, S., Oruh, S., & Agustang, A. (2024). Cyberbullying Di Kalangan Remaja Pada Perkembangan Teknologi Abad 21. GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal Dan Pembangunan, 10(3)

Vanista, A., & Patmawati, I. (2023). Faktor Penyebab Perundungan Pada Pelajar Usia Remaja Di Pangandaran. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 1(3), 1067-1072

Yulianti, Y., Pakpahan, I., Angraini, D., Ayunabilla, R., Febia, A. A., & Habibi, M. I. (2024). Dampak bullying terhadap kesehatan mental. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(1), 153-160