Kegiatan Pendalaman Mengajar Melalui Kegiatan Pengamatan, Latihan Mandiri dan Latihan Terbimbing di SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik

Authors

  • Rahmat Pirdaus STKIP Widyaswara Indonesia,Indonesia
  • Dialoza Dialoza STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
  • Ari Afrianto STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
  • Esa Yulimarta STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i8.371

Keywords:

Mengajar, Pengamatan, Mandiri, Terbimbing

Abstract

Pemantapan Kemampuan Mengajar merupakan upaya pembaharuan dalam kegiatan pembelajaran di kelas sehingga dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran dan juga hasil belajarnya, Mata kuliah PKM bertujuan melatih dan membekali mahasiswa dengan mempersiapkan, merancang,  melaksanakan, mengevaluasi, dan memperbaiki pembelajaran disekolah, berdasarkan prinsip keilmuan bidang studi, kependidikan dan keguruan, . Metode pelaksanaan kegiatan PKM menggunakan metode observasi dan wawancara langsung kesekolah penempatan yang akan dilaksanakan PKM. Pelaksanaan PKM sangat bermafaat terutama bagi mahasiswa sehingga mempunyai pengalaman menjadi pendidik yang profesional dan memberi kualitas yang baik kepada peserta didik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alwi, Hasan dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Ramayulis.2002. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia. Sardiman N.et.al.1991. Ilmu Pendidikan, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

UPPL. 2015. Panduan PPL/PKM 2015 .Yogyakarta : UPPL Universitas Negeri Yogyakarta.

Downloads

Published

2023-10-12

How to Cite

Pirdaus, R., Dialoza, D., Afrianto, A., & Yulimarta, E. (2023). Kegiatan Pendalaman Mengajar Melalui Kegiatan Pengamatan, Latihan Mandiri dan Latihan Terbimbing di SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(8), 1489–1493. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i8.371

Issue

Section

Articles