Pelatihan Membuat Desain Flyer Produk Makanan Menggunakan Aplikasi Canva bagi Siswa SMK Tirtajaya Depok dengan Universitas Gunadarma
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i11.3850Keywords:
abdimas, Canva, desain, flyer, siswaAbstract
Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi mencakup pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud kontribusi perguruan tinggi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi sebagai bagian dari Universitas Gunadarma, menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat pada Periode Awal Tahun Ajaran (PTA) 2025/2026 yang dilaksanakan di SMK Tirtajaya Depok. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengenalan dan pelatihan desain flyer produk makanan menggunakan aplikasi Canva kepada siswa dan siswi sebagai bahan dari penguatan kompetensi di bidang sistem informasi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara luring melalui penyampaian materi dan praktik langsung oleh Tim Abdimas Gunadarma. Materi pelatihan meliputi teori konsep desain, pengenalan fitur dan bagian Canva, khususnya fitur Design, Elements, Text dan Upload yang digunakan untuk mendukung proses pembuatan desain visual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami penggunaan dasar Canva serta meningkatkan kreativitas dalam merancang flyer produk makanan yang menarik dan informatif. Dengan demikian, Canva dapat dimanfaatkan sebagai media desain grafis yang efektif dalam mendukung pembelajaran dan pengembangan keterampilan digital siswa SMK Tirtajaya Depok.
Downloads
References
Arnandy, D. A., Sudarmaningtyas, P., & Arrosyidi, A. (2023). Pelatihan Desain Flyer Canva untuk Staff Tata Usaha Yayasan Barunawati Biru Surabaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(4), 533-538. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.1366
Friadi, J., Yani, D. P., Suroto, S., Fuad, A., & Prasetya, M. F. R. (2024). Pelatihan Desain Grafis Informatif Menggunakan Canva untuk Meningkatkan Kreativitas dan Kompetensi Siswa SMK. Jurnal Abdimas Indonesia, 4(2), 306-312. https://doi.org/10.53769/jai.v4i2.660
Hendratman, Hendri. (2024). Prinsip Desain Tata Letak yang Menarik. Bandung:Videa Multimedia
Jubilee, Enterprise. (2021). Desain Grafis dengan Canva untuk Pemula. Jakarta:Elex Media Komputindo
Nugroho, Eko. (2008). Pengenalan Teori Warna. Yogyakarta:CV Andi Offset
Nurhayaty, E., Pramularso, E. Y., Marginingsih, R., & Susilowati, I. H. (2022). Pelatihan Membuat Media Promosi Sederhana dengan Aplikasi Canva di Yayasan Desa Hijau. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(1), 69-77. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i1
Rahmah, R. N., Rejeki T., & Sari V. P. (2025). Pemanfaatan Canva dalam Pembelajaran Interaktif: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah. Proceeding International Seminar on Islamic Studies Vol.6, No.1 February 2025 e-ISSN : 2722-7618 p-ISSN : 2722-7626.
Septarina, Sri Wahyuning,et al. (2025). Dasar Sesain Komunikasi Visual. Pekanbaru:Mutiara Publishing Indonesia
SPMA Gunadarma (2015). Statuta Universitas Gunadarma. Hal.9
Suharto, A., Subariah, R., & Farizy, S. (2022). Pelatihan Dan Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Desain Grafis Pada Siswa Smk Saradan Tajur Halang Bogor. Jurnal Abdimas Indonesia, 2(3), 338-342.
Wibowo, Hamid Sakti. (2023). Canva: Panduan Lengkap untuk Desain Grafis dengan Cepat dan Mudah. Semarang:Tiram Media
Yusuf, M. Aris. (2023). Pengertian Desain: Fungsi, Tujuan, Manfaat, Metode, dan Jenisnya. Jakarta: Gramedia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurul Hidayati Nusyirwan, Sutresna Wati, Wiwied Widiyaningsih, Mita Lailasari, Raden Andhika Prihestira Hartadi, Maria Y Aryati Wahyuningrum, Jennie Kusumaningrum, Arief Fadhlurrahman Rasyid, Eny Rahayu Sutrisno
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
