Seminar Edukatif : Meningkatkan Literasi Industri Produk Halal Bagi Generasi Z di SMKN 1 Kolaka

Authors

  • Sumarni Sumarni Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia
  • Evi Kurnia Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia
  • Muhammad Nur Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia
  • Jumasrah Jumasrah Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia
  • Andi Sri Wahyuni Nur Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i12.3994

Keywords:

Halal Life Style, Industri Produk Halal, Generasi Z

Abstract

Industri produk halal adalah seluruh ekosistem ekonomi yang mencakup proses penyediaan bahan, pengolahan, penyimpanan, pengemasan, pendistribusian, hingga penjualan barang atau jasa yang memenuhi standar syariat islam. Meliputi sektor makanan dan minuman, fashion, pariwisata, farmasi, kosmetik maupun sektor keuangan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan pemahaman siswa tentang definisi halalan tayyiban secara komprehensif dan meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya memahami, memilih, dan mengkonsumsi produk halal dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi diharapkan siswa dapat menjadi konsumen yang cerdas, kritis, dan peduli terhadap kehalalan produk yang mereka gunakan atau konsumsi. Seminar ini diikuti oleh 23 siswa SMKN 1 Kolaka, dan 27 mahasiswa Universitas Sains islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka dari prodi ekonomi syariah dan perbankan syariah dengan metode seminar partisipatif. Hasil seminar menunjukan peningkatan signifikan dalam pengetahuan praktis siswa dan mahasiswa serta memberikan edukasi untuk bisa mengembangkan usahasesuai dengan standar syariah. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk mahasiswa yang inovatif dan selektif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abubakar. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: PT Press UIN Sunan Kalijaga.

Alfarizal. (2016). Metode Penelitian Kualitatif : Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu. Yogyakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Humaida, A. (2024). Potensi Industri Halal di Indonesia sebagai Negara Berpenduduk Muslim Terbesar. Aghniya Jurnal Ekonomi Islam, 11.

Jannah, R. (2017). Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik SD Satya Bhakti Kecamatan Sekampung Udik. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 4.

Maulida. (2013). Urgensi Regulasi dan Edukasi Produk Halal Bagi Konsumen. Justicia Islamica, 80-81.

Mukhlis. (2021). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Sebagai Implementasi Pengembangan kompetensi Profesi Guru. Jurnal Dedikasi, 10.

Saepuddin. (2017). Ekosistem Industri Halal in proceedings Series on Social Sciences and Humanities. 9.

Shofia, A. (2024). Seminar Edukatif Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa SMK Melanjutkan Pendidikan Islam . Journal of Community Service and Empowerment , 11.

Suhaiza Zailani, Z. A. (2010). Halal Tracealibility and Halal Tracking Systems in Strengthening Halal Food Supply Chaiin for Food Industry in Malaysia. Journal of Food Technology, 74 - 75.

Tambak, S. (2014). Metode Ceramah : Konsep dan Aplikasi dalam Pembelajaran Pendidikan PAI. Journal Tarbiyah, 376.

Downloads

Published

2026-02-20

How to Cite

Sumarni, S., Kurnia, E., Nur, M., Jumasrah, J., & Nur, A. S. W. (2026). Seminar Edukatif : Meningkatkan Literasi Industri Produk Halal Bagi Generasi Z di SMKN 1 Kolaka. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(12), 7184–7188. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i12.3994

Issue

Section

Articles