MOVERS Sebagai Sistem Konversi Bahasa Isyarat Indonesia Berbasis Internet of Things Guna membantu Aksesibilitas Penyandang Tunarungu

Ainun Jariyah; Khoirunnisa’ Inayah Syafiqoh

doi:10.59837/jpmba.v3i12.4026

Authors

Ainun Jariyah Universitas Negeri Malang, Indonesia
Khoirunnisa’ Inayah Syafiqoh Politeknik Statistika STIS, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i12.4026

Keywords:

SDGs, Sistem Isyarat Bahasa Indonesia, Tunarungu

Abstract

Tunarungu adalah kondisi kehilangan kemampuan pendengaran individu. Dalam berinteraksi, penyandang tunarungu menggunakan Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) tetapi masih banyak orang yang tidak menguasai. Kondisi tersebut mengakibatkan penyandang tunarungu mengalami kesulitan dalam bersosialisasi yang menyebabkan munculnya stigmatisasi oleh masyarakat sekitar. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk menguraikan indikator penyebab diskriminasi perlakuan terhadap penyandang tunarungu serta menciptakan solusi teknologi kesehatan guna membantu komunikasi dan aksesibilitas sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tiga tahapann utama meliputi pengumpulan data, penafsiran, serta penyajian hasil menggunakan tabel, grafik, dan gambar. Terdapat beberapa indikator penyebab diskriminasi perlakuan terhadap penyandang tunarungu yakni kurangnya penguasaan masyarakat terkait SIBI, inovasi teknologi yang tidak memadai, serta pola asuh orang tua yang terbatas. Berdasarkan permasalahan tersebut, MOVERS hadir sebagai sistem konversi bahasa isyarat Indonesia berbasis internet of things guna membantu aksesibilitas penyandang tunarungu. Hadirnya MOVERS dapat mengatasi keterbatasan komunikasi dan aksesibilitas bagi penyandang tunarungu serta mendukung pelaksanaan Sustainable Development Goals poin ke-3 (good health and well-being) dan poin ke-9 (industry, innovations, and infrastructure).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anam, N. (2022). TA: Sistem Deteksi Simbol pada SIBI (Sitem Isyarat Bahasa Indonesia) Menggunakan Mediapipe, dan Resnet-50. Undegraduated thesis. Universitas Dinamika.

Aldiansyah, I., & Umar. (2025). Rancang Bangun Tongkat Cerdas Untuk Tunanetra Berbasis Iot Dengan Sensor Ultrasonik, Gps Dan Kamera Untuk Deteksi Obstacle, Lokasi, Dan Keadaan Linkungan Sekitar.

Badan Pusat Statistik (2023). Buku I Analisis Tematik Kependudukan Indonesia (Fertilitas Remaja, Kematian Maternal, Kematian Bayi, dan Penyandang Disabilitas). Diakses dari: https://www.bps.go.id/id/publication/2023/09/28/f9d33e0982c5b537b4af7483/buku-i-analisis-tematik-kependudukan-indonesia--fertilitas-remaja--kematian-maternal--kematian-bayi--dan-penyandang-disabilitas-html.

Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan Data Penelitian. Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5).

Emananda, M.M. (2023). Skripsi: Representasi Diskriminasi terhadap Penyandang Disabilitas dalam Film Miracle in Cell No 7 (Versi Indonesia). Skripsi thesis. Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta.

Erwin, et al. (2023). Transformasi Digital, Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 122.

Haryono, E. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. An-Nuur, 13(2), 3. doi: doi:https://doi.org/10.58403/annuur.v13i2.301.

Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia (2023) Pemerintah Penuhi Hak Penyandang Disabilitas di Indonesia. Diakses dari: https://www.kemenkopmk.go.id/pemerintah-penuhi-hak-penyandang-disabilitas-di-indonesia.

Millah, A. S., Arobiah, D., Febriani, E. S., & Ramdhani, E. (2023). Analisis Data dalam Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Kreativitas Mahasiswa, 1(2), 2023.

Misnawati, et al. (2022). Pemberdayaan Kewirausahaan untuk Anak Tunarungu dengan Pembuatan Selai Nanas. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1 (10), 2825. doi: 10.53625/jabdi.v1i10.1634.

Mulyana, M. (2022). Skripsi: Perlakuan Diskriminatif terhadap Disabilitas dalam Mendapatkan Pekerjaan Dihubungkan dengan UU No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas. Skripsi thesis. Universitas Pasundan Bandung.

Nurfadillah, M., Stefanie, A., Elektro, T., Karawang, S., Ronggo Waluyo, J. H., Timur, T., Karawang, J., & Barat, I. (2024). Gloves Technology (Glotech) For Deaf And Dumb. In Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika (Vol. 8, Number 4).

Pakaya, S. and Hadi, I. (2023). Hak Warga Negara untuk Dilindungi Sebagai Hak Asasi Manusia dalam Konstitusi. 3(1), 110. doi: 10.31314/atlarev.v3i1.2345.

Pranoto, D., Handojo, A., and Setiabudhi, G. (2022). Aplikasi War Game Mobile Device Menggunakan Sensor Gyroscope dan Accelerometer. Jurnal Infra, [online] 10(2), 2. Diakses dari: https://publication.petra.ac.id/index.php/teknik-informatika/article/view/12744.

Rachman, I. and Retnowati, R. (2022). Implementasi SDGs pada Pembelajaran Pendidikan Lingkungan, Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2.

Rafi, A. F., & Nerisafitra, P. (2025). Perbandingan Metode Support Vector Machine dan Naive Bayes Classifier untuk Klasifikasi Survey Kepuasan Masyarakat terhadap Layanan UPT BLK Surabaya. Journal of Informatics and Computer Science, 07.

Rahma, V.E., Maskub, and Arifin, Z. (2022). Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Sistem Isyarat Elektronik (E-SIBI) sebagai Media Komunikasi Siswa Tunarungu di SLB Negeri Tambahrejo. 8(2), 146. doi: 10.52166/kata.v8i2.3432.

Ramadhani, A., Ananda, R., and Surya, Y.F. (2023). Penerapan Metode Snowball Throwing Berbantuan Media Papan Pengurangan untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 88. doi: 10.35931/am.v7i1.1465.

Sarita, V.R., Jati, S.S.P., and Ayundasari, L. (2021). Pengembangan Bahan Ajar E-Handout Berbasis Kodular Materi Istana Gebang untuk Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Blitar. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S), 1(12), 1628. doi: 10.17977/um063v1i12p1265-1276.

Sinaulan, N.L., Kambey, E.S., and Selanno, S. (2021). Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen bagi Siswa Tunarungu di Era New Normal. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(6), 78, 83. doi: 10.5281/zenodo.5548949.

Sirojuddin, A., Amirullah, K., Rofiq, M. H., & Kartiko, A. (2022). Peranan Sistem Informasi Manajemen Dalam Pengambilan Keputusan Di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Pacet Mojokerto. 3(1), 19–32.

Triwulandari, A.A. and Jatiningsih, O. (2023). Strategi Sekolah dalam Pencegahan Cyberbullying pada Siswa Di SMP Negeri 6 Sidoarjo. 11(1), 168. doi: 10.26740/kmkn.v11n1.p160-176.

Ulfah, S.M. and Ubaidah, S. (2023). Penerapan Bahasa Isyarat dalam Pembelajaran bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Rungu. Journal of Disability Studies and Research (JDSR), [online] 2(1), 35. Diakses dari: https://e-journal.lp2m.uinjambi.ac.id/ojp/index.php/jdsr/article/view/1764.

Zikri, A., Jailuddin, S., & Nasir Siola, M. (2025). Hukum Kausalitas Dalam Perspektif Pengembangan Ilmu Pengetahuan Modern. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.14679887