Pelatihan Pengawasan Kualitas Kesehatan Lingkungan Bagi Tenaga Sanitasi Lingkungan Puskesmas di Kota Sorong

Muh Saleh; Mery B Tandigau; Agus Salim; Muhammad Hasan

doi:10.59837/jpmba.v3i12.4075

Authors

Muh Saleh Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar, Indonesia
Mery B Tandigau Dinas Kesehatan Kota Sorong, Papua Barat Daya, Indonesia
Agus Salim Balai Besar Pelatihan Kesehatan (BBPK) Makassar, Indonesia
Muhammad Hasan Balai Besar Pelatihan Kesehatan (BBPK) Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i12.4075

Keywords:

Kesehatan Lingkungan, Sanitasi, Pelatihan

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi tenaga sanitasi lingkungan puskesmas dalam melakukan pengawasan kualitas kesehatan lingkungan di Kota Sorong, Papua Barat Daya. Fokus pengawasan meliputi kualitas air minum, tempat pengelolaan pangan, dan tempat fasilitas umum yang berpotensi menjadi sumber risiko kesehatan masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui ceramah interaktif, simulasi penggunaan alat pengawasan, serta praktik lapangan yang disertai evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan selama empat hari dengan melibatkan 30 tenaga sanitasi lingkungan dari berbagai puskesmas. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan peserta dari 50% pada pre-test menjadi 80% pada post-test. Selain peningkatan pengetahuan, peserta juga menunjukkan kemampuan dalam melakukan inspeksi lingkungan, menggunakan alat uji kualitas lingkungan, serta menyusun rekomendasi teknis berbasis hasil temuan lapangan. Pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas tenaga sanitasi lingkungan dan diharapkan dapat mendukung penguatan pengawasan kesehatan lingkungan di tingkat puskesmas secara berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Blackard, J.T. et al. (2024) ‘Andragogy in Practice : Applying a Theoretical Framework to Team Science Training in Biomedical Research’, 81(March), pp. 1–8. Available at: https://doi.org/10.3389/bjbs.2024.12651.

Canfield, C. et al. (2016) ‘Developing a Community-Based Participatory Research Curriculum to Support Environmental Health Research Partnerships : An Initiative of the Growh Community Outreach and Dissemination Core’, 3. Available at: https://doi.org/10.15344/2394-4978/2016/187.

De, I. (2022) ‘Mapping stakeholders and identifying institutional challenges and opportunities for waste management in towns of Uttar Pradesh , India’, (January), pp. 1–13. Available at: https://doi.org/10.1002/eet.2037.

Eliza, M.M. (2023) ‘Digital transformation in adult education : empowering global understanding and sustainable development’, 2(48), pp. 46–63. Available at: https://doi.org/10.35923/JES.2023.2.04.

Hariyono et al. (2023) ‘Implementation Of Boarding Training As An Effort To Improve The Capabilities Of Public Health Services For Health Workers At Puskesmas’, pp. 1–7. Available at: https://doi.org/https://doi.org/10.24857/rgsa.v17n3-003.

Kastur, A. and Riyanto, Y. (2020) ‘The Practicality and Effectiveness of Direct Learning Model by Using Life-Based Learning Approach’, Studies in Learning and Teaching, 1(3), pp. 165–174. Available at: https://doi.org/https://doi.org/10.46627/silet.v1i3.50.

Kementerian Kesehatan, R. (2023) Kurikulum pelatihan pengawasan kualitas kesehatan lingkungan bagi tenaga sanitasi lingkungan di puskesmas.

Knowles, M.S., III, E.F.H. and Swanson, R.A. (2005) The Adult Learner. Sixth Edit.

Lucchini, R.G. et al. (2018) ‘Education and Training : Key Factors in Global Occupational and Environmental Health’, Annals of Global Health, 84(3), pp. 436–441. Available at: https://doi.org/10.29024/aogh.2328.

Mukhalalati, B.A. and Taylor, A. (2019) ‘Adult Learning Theories in Context : A Quick Guide for Healthcare Professional Educators’. Available at: https://doi.org/10.1177/2382120519840332.

Ramirez, D.M. et al. (2018) ‘Transferable Training Modules: Building Environmental Education Opportunities with and for Mexican Community Health Workers (Promotores de Salud)’, Family & Community Health, 40(4), pp. 306–315. Available at: https://doi.org/10.1097/FCH.0000000000000111.

Saleh, M. et al. (2024) ‘Enhancement Of Program Managers’ Knowledge Through Training On Malaria Receptive Area Mapping At The District Level In Kepulauan Selayar Regency’, Journal of Community Service, 6(1), pp. 95–104.