Peningkatan Literasi Statistika dan Pemahaman Peluang bagi Siswa SMA Negeri 1 Sukoharjo melalui Media Interaktif GeoGebra

Annisa Hevita Gustina Kumalasari Saefulloh; Putri Isnaini Cahyaning Baiti; Nanda Azzanina; Aldila Nur Indah Berliana Ratam; Marisa Marisa

doi:10.59837/jpmba.v3i12.4145

Authors

Annisa Hevita Gustina Kumalasari Saefulloh Institut Teknologi Sumatera, Indonesia
Putri Isnaini Cahyaning Baiti Institut Teknologi Sumatera, Indonesia
Nanda Azzanina Institut Teknologi Sumatera, Indonesia
Aldila Nur Indah Berliana Ratam Institut Teknologi Sumatera, Indonesia
Marisa Marisa Institut Teknologi Sumatera, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i12.4145

Keywords:

geogebra, literasi statisika, peluang

Abstract

Siswa SMA sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep statistika dan peluang yang bersifat abstrak, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan numerasi dan literasi statistik. Kurangnya media pembelajaran interaktif menjadi salah satu kendala dalam proses pembelajaran matematika di SMA N 1 Sukoharjo. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi statistika siswa melalui pelatihan interaktif berbasis aplikasi GeoGebra. GeoGebra merupakan perangkat lunak matematika dinamis yang memungkinkan visualisasi data, grafik, dan simulasi peluang secara interaktif sehingga membantu siswa memahami konsep secara lebih konkret. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan pre-test, pelatihan interaktif, pemberian lembar kerja, post-test, serta evaluasi kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep statistika dan peluang pada sebagian besar peserta. Luaran program berupa bahan ajar interaktif berbasis GeoGebra, lembar kerja siswa, serta dokumentasi kegiatan. Program ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar matematika dan mendorong pemanfaatan teknologi pembelajaran yang inovatif di SMA.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andirasdini, I. G., Sofia, A., Rivai, M., Mahrani, D., Yulita, T., Irwan, S. E., Ratam, A. N. I. B., Gustina K. S., A. H., Dewi, K. S., Marisa, M., Azzanina, N., Baiti, P. I. C., & Rosni, R. (2025). Literasi pemanfaatan software JASP untuk meningkatkan keterampilan statistik guru di MAN 1 Bandar Lampung. Renata Jurnal Pengabdian, 3(1). https://doi.org/10.61124/1.renata.147

Fitri, I., & Setyaningrum, W. (2023). Fenomena literasi statistik pada pembelajaran matematika siswa SMA di Lhokseumawe Aceh. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(2), 1927–1938. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i2.7000

Hariyanti, F., & Wutsqa, D. U. (2020). Pengembangan perangkat pembelajaran statistika dan peluang untuk mengembangkan statistical literacy siswa SMP. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 7(1), 46–58. https://doi.org/10.21831/jrpm.v7i1.14997

Magfirah, I., Zakaria, Y., Iye, R., Bugis, R., & Azwan, A. (2021). Pemanfaatan aplikasi GeoGebra sebagai pembelajaran matematika di SMA Kabupaten Buru. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 7(1), 148–158. https://doi.org/10.35326/pencerah.v7i1.914

Nugraha, A. (2023). Kemampuan literasi numerasi: Materi, kondisi siswa, dan upaya peningkatannya. Jurnal Riset Pendidikan Matematika dan Sains, 1(1), 1–10.

Oktaviani, S. H., & Nurul, A. (2023). Pengaruh media GeoGebra terhadap kemampuan visualisasi matematis siswa. Archimedes: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 21–30.

Pusat Asesmen dan Pembelajaran. (2020). Desain pengembangan soal asesmen kompetensi minimum. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Rahayu, M., Fricticarani, A., Humaeroh, M., Aropiq, P. R., & Septiani, T. (2023). Penggunaan software GeoGebra untuk meningkatkan pemahaman dalam materi fungsi trigonometri pada jenjang SMA. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(1), 136–151.

Suratno, J., Abdullah, I. H., Angkotasan, N., Bani, A., & Ardiana. (2024). Penggunaan software matematika dinamis GeoGebra dalam pembelajaran matematika. Jurnal Pendidikan Guru Matematika, 4(2), 157-162.

Susilowati, R., & Julkarnain, M. (2022). Pengembangan applet GeoGebra pada materi distribusi peluang khusus. Jurnal Ilmiah Teknologi dan Sains (JINTEKS), 4(4), 346–352.

Zainudin, M., Utami, S., & Noviana, D. (2021). Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal peluang berdasarkan kemampuan matematika. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 5(2), 95–104.