Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Canva di SMP Al Wathan Ambon

Ahmad Thariq; Ikhsan Ikhsan; Abdullah Sanduan; Husaini Husaini; Diar Muzna Tangke; Melly Angglena; Dynne Andriany

doi:10.59837/jpmba.v4i2.4305

Authors

Ahmad Thariq Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Ikhsan Ikhsan Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Abdullah Sanduan Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Husaini Husaini Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Diar Muzna Tangke Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Melly Angglena Politeknik Negeri Ambon, Indonesia
Dynne Andriany Politeknik Negeri Ambon, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i2.4305

Keywords:

Pelatihan Desain Grafis, Canva, Literasi Digital

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan tentang desain grafis dengan memanfaatkan aplikasi Canva di SMP Al Wathan Ambon bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelajar dalam menggunakan teknologi digital sebagai alat untuk berkreasi serta media pembelajaran. Pelatihan ini dirancang agar siswa mampu menghasilkan karya desain sederhana seperti poster, pamflet, dan presentasi yang mendukung kegiatan sekolah sekaligus menumbuhkan minat terhadap literasi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, demonstrasi penggunaan aplikasi Canva, praktik langsung dengan pendampingan, serta evaluasi hasil karya siswa. Selama proses pelatihan, peserta diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi fitur-fitur Canva secara mandiri dan berkelompok sehingga tercipta suasana belajar yang interaktif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pelatihan telah berhasil memperbaiki pengetahuan dan kemampuan peserta didik dalam desain grafis, terbukti dari kemampuan mereka menghasilkan karya kreatif yang relevan dengan kebutuhan sekolah. Selain itu, kegiatan pengabdian ini juga memberikan efek menguntungkan seperti peningkatan semangat belajar, kepercayaan diri, serta persiapan siswa dalam menghadapi tantangan di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afianti, D. (2024). Penggunaan Aplikasi Canva dalam Proses Pembelajaran. EduTech Journal, 1(1). https://doi.org/10.62872/mp5y5475.

Azise, N., Fitriyah, N. S., & Rahman, M. (2024). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Siswa Mts Nurul Hikam. MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 4(1). https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5753.

Dwi Wijonarko, Cahya Rahmadhan Mutasyakir, Lesty Aprilia, & Nisa Novianti. (2025). Pelatihan Digital Editing: Meningkatkan Keterampilan Siswa Smk Plus Al-Mujahidi Dengan Canva. Jurnal Transformasi Digital Masyarakat (DIGIMAS), 1(1). https://doi.org/10.19184/digimas.v1i1.4495.

Febriani, A., Azizah, Y., Satria, N., & Eka Putri, D. A. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh Guru Sebagai Media Pembelajaran Yang Menarik. Edu Journal Innovation in Learning and Education, 1(1). https://doi.org/10.55352/edu.v1i1.512.

Hidayatullah, A., Artharina, F. P., Sumarno, S., & Rumiarci, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva pada Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2). https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4823.

Huda, I. A. (2020). Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1). https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.622.

Kurnia, Y., Sihombing, R. E., Wiyono, W., & Pataropura, A. (2025). Peningkatan Kreativitas Digital melalui Pelatihan Pembuatan Poster dengan Menggunakan Canva pada SMK Penerus Bangsa. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.32877/nr.v4i2.2234.

Nisak Khoiratun Sayida. (2024). Strategi Peningkatan Kompetensi Guru melalui PelatihanBerbasis Teknologi Informasi. PENA: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 01.

Pentury, H. J., & Anggraeni, A. D. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Literasi Digital dengan Aplikasi Canva bagi Komunitas Perempuan Pembelajar: Meningkatkan Kreativitas Penulisan Konten. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(02).

Ramadhan, A. M., Ahmad Yusuf, A. Aztri Fitrahyani Alam, Wahyu Nurhamzah, & Haslinda. (2025). Pelatihan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Softskill Siswa. Jurnal Publikasi Pengabdian Masyarakat: Inovasi Dan Pemberdayaan, 1(1). https://doi.org/10.71049/zc3w2c25.

Shudiq, W. J., Husna, D., Subaidah, Nabilah, M., Bambang, & Juhro, H. (2024). Optimalisasi Pemanfaatan Canva dalam Meningkatkan Keterampilan Digital Siswa. Berbakti : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(02).

Stefany, E. M., & Diana, L. M. (2024). Project Based Learning sebagai Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Grafis dalam Pembelajaran Abad ke-21. Nuris Journal of Education and Islamic Studies, 4(2). https://doi.org/10.52620/jeis.v4i2.70.

Sustaningrum, R., Laksmidewi, D., & Winarno, S. C. (2024). Pelatihan Pemahaman Konsep Bisnis bagi Siswa Menengah Atas dengan Metode Pendekatan Partisipatif dan Tindakan. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(2). https://doi.org/10.33379/icom.v4i2.4337.

Yuliastri, N. A., Fitriani, R., Ashari, M. A., & Wardi, Z. (2025). Pelatihan penggunaan aplikasi canva untuk meningkatkan kreatifitas dalam menyusun media pembelajaran inovatif. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 9(2).