Optimalisasi Manajemen Sekolah melalui Analisis SWOT  Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan  di SDN 2 Pesantren Kecamatan Wanayasa

Yulianto Yulianto; Rendi Rendi; Srikandi Utami

doi:10.59837/jpmba.v4i4.4463

Authors

Yulianto Yulianto STEBI Global Mulia Cikarang, Indonesia
Rendi Rendi STEBI Global Mulia Cikarang, Indonesia
Srikandi Utami STEBI Global Mulia Cikarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i4.4463

Keywords:

Manajemen Sekolah, Analisis SWOT, Kualitas Pendidikan

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan optimasliasi manajmen sekolah melalui analaisis SWOT sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan di SDN 2 Pesantren Kecamatan Wanayasa. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan analisis data yaitu analisis deskriptif naratif. Penambilan referensi dalam penelitian dilakukan dengan melakukan studi literatur dari berbagai artikel jurnal dan hasil penelitian terdahulu. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu bahwa manajemen sekolah SDN 2 Pesantren melakukan analisis SWOT sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan dengan menentukan posisi strategis sekolah sehingga dapat menentukan strategi dalam menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas baik tingkat dan mutu lulusan, prestasi sekolah, jumlah calon murid baru, dan hubungan masyarakat yang harmonis. Berdasarkan hasil analisis SWOT, posisi strategis SDN 2 Pesantren berada pada posisi Kuadran I yaitu Strategi Agresif-Pertumbuhan di mana sekolah berada dalam kondisi yang positif. Kekuatan seperti kualitas pendidikan serta teknologi digital bisa dimanfaatkan untuk menangkap peluang, seperti meningkatnya minat masyarakat terhadap penyelenggaran pendidikan. Dalam situasi ini, sekolah disarankan untuk meningkatkan kegiatan promosi digital, memperluas jangkauan promosi sekolah, menjalin kolaborasi dengan stakeholders, meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler dan keagamaan, serta meningkatkan kedisiplinan dan tertib administrasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Budio, S. B. S. (2019). Strategi Manajemen Sekolah. Jurnal Menata: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 56-72.

Fathurrochman, I., Adilah, P., Anjriyani, A., & Prasetya, A. Y. (2022). Pengelolaan Manajemen Sekolah yang Efektif. E-AmalJurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1363-1374.

Garnika, E., Rohiyatun, B., & Najwa, L. L. (2021). Implementasi Analisis SWOT dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 4(2), 162-169.

Kenmandola, D. (2022). Kualitas Pendidikan di Indonesia. Universitas Adzkia.

Mardhiyah, A., & Hadi, M. S. (2025). Analisis SWOT dalam implementasi manajemen berbasis sekolah di Sekolah Dasar Islam Terpadu. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 10(1), 4.

Noorcahyo, D., & Ali, H. (2025). Analisis SWOT IFAS, EFAS dan SPACE Matriks dalam Memperkuat Keunggulan Produk Sepatu Lokal di Era Digital pada Toko XYZ. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara, 3(1), 31-40.

Pohan, S. (2018). Manajemen Sekolah: Wujudkan Guru Profesional. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(2), 51-62.

Rohiem, A. F., & Sari, J. (2023). Analisis SWOT. Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 9(2), 126-136.

Safarudin, R., Zulfamanna, Z., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680-9694.

Sasoko, D. M., & Mahrudi, I. (2022). Teknik Analisis SWOT dalam Sebuah Perencanaan Kegiatan. Jurnal Studi Interdisipliner Perspektif, 22(1), 8-19.

Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Konsep, Prosedur, Kelebihan dan Peran di Bidang Pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198-211.