Pembuatan Plang Identitas Desa Bangun Jaya sebagai Program KKN Untuk Meningkatkan Citra Desa
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4502Keywords:
KKN, Plang Identitas, Citra DesaAbstract
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam membantu menyelesaikan berbagai permasalahan di lingkungan masyarakat. Pemasangan plang sebagai penanda lokasi dan identitas desa menjadi salah satu upaya untuk memperkenalkan Desa Bangun Jaya kepada masyarakat luar. Artikel ini mengulas proses, tujuan, dan hasil yang diperoleh dari kegiatan pembuatan plang identitas desa yang dilakukan oleh mahasiswa KKN. Pembuatan plang identitas Desa Bangun Jaya sebagai bagian dari Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) telah berhasil mencapai tujuan utama, yaitu meningkatkan citra desa melalui pemasangan plang yang terstruktur dan informatif. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat dalam hal visualisasi dan pengenalan desa kepada masyarakat luar, tetapi juga mendorong partisipasi aktif dari masyarakat desa.
Downloads
References
Ananda, A. R., Sapitri, N. A., Putra, T. F., Nofiana, T., Sukandar, R. S., & Bahodi, B. (2025). Penguatan Identitas Wilayah dan Sistem Navigasi Kampung melalui Pembuatan Plang Nama di Desa Jawilan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(6), 3092–3098. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i6.2919
Anwas, O. M. (2011). Kuliah Kerja Nyata Tematik Pos Pemberdayaan Keluarga Sebagai Model PenJenihansen, R. (2023). Apa itu Perubahan Iklim, dan Mengapa Mengancam Kehidupan di Bumi? National Geographic Indonesia. https://nationalgeographic.grid.id/read/133697843/apa-itu-perubah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 17(5), 565–575.
Ariyadi, T., Rosyad, F., Is, N. P., & Meria, D. (2025). Implementasi Program KKNT Semester Ganjil 2024 / 2025 : Pembangunan Tugu Desa Bangun Jaya sebagai Simbol Identitas Lokal. 3(4), 1316–1322.
Bakar, A. B. U. (2025). Pembuatan plang jalan dan penambahan papan nama gapura sebagai upaya peningkatan identitas dan aksebilitas di kampung mandiri jaya. 1(10), 479–487.
Darius, Y., Rangga, P., Skolatika, M. S., Claudia, M., Ndolu, D., Tawa, S. D., Ernest, M., Woro, I., & Lence, M. N. (2025). Sebagai Petunjuk Identitas Kantor Desa Wolorega.
Fatmayanti, F., Abdurrokhim, A., Hardjowikarto, D. A., Nuraeni, T., Akbar, M. M., Rachma, N. F., Wahyuningsih, A. A., Popi, P., Rohimah, S., Firstikara, G. C., Mutiara, M., Saputra, A. W. A., Nugroho, D. A., & Syafi’i, A. (2025). Implementasi Program Pembuatan Papan Nama dan Plang Desa Sebagai Strategi Meningkatkan Identitas Wilayah di Desa Larangan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2), 1321–1326. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.616
Husni Fauzi, Yayan Hendayana, Nurul Rahmah, Berliana Febrianti, Adela Rizkha, Diana Noviyanti, Evi Permatasari, Arya Bayu Sayeti, Muhamad Ramdan, Maiyona Dannisya, & Alfia Dwi Cahyani. (2023). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata (Kkn) Di Desa Srimukti Kabupaten Bekasi. SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(3), 155–166. https://doi.org/10.56910/safari.v3i3.722
Pratiwiningrum, D., Givari, I., & Pangestu, D. F. (2024). Kontribusi Mahasiswa Dalam Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Kelurahan Sekaran: Pembuatan Plang Penunjuk Arah Untuk Peningkatan Infrastuktur Lokal. Abimanyu: Journal of Community Engagement, 5(2), 41–45. https://journal.unesa.ac.id/index.php/abimanyu/article/view/26613%0Ahttps://journal.unesa.ac.id/index.php/abimanyu/article/download/26613/12619
Rahmawatie, F., Rahayu, P., & Marita, S. (2025). Identitas Dan Kerapian Lingkungan Di Desa Sukamaju. 3(November), 129–135.
Sari, H. M., Gultom, C., Sitanggang, M. A., & Saragi, R. R. (2025). Efektivitas Program Kerja Bakti Dalam Membangun Karakter Gotong Royong Siswa di SDN 060973. Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM), 01(04), 9–14
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tamsir Ariyadi, Farlin Rosyad, Wanda Yudha Prawira, Fazri Ar rahman, Tessa Julia Amalia, Lisa Rahmadona, Fatoni Fatoni

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.













