Edukasi dan Penyuluhan Terkait Bullying Pada Remaja di RT 022/RW 007, Kelurahan Fatululi, Kecamatan Oebobo, Kota Kupang

Laurensia Natalia Abigail Nong; Maria Cinthia Wonga; Maria Gabriella Wuaraghi; Maria Yenivita Dai Laot; Christina Rony Nayoan

doi:10.59837/jpmba.v4i5.4628

Authors

Laurensia Natalia Abigail Nong Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Maria Cinthia Wonga Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Maria Gabriella Wuaraghi Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Maria Yenivita Dai Laot Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Christina Rony Nayoan Universitas Nusa Cendana, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4628

Keywords:

Perundungan, Edukasi, Pengetahuan

Abstract

Masa remaja adalah fase penting dalam perkembangan manusia. Fase ini ditandai oleh perubahan biologis, psikologis, dan sosial yang cepat menuju kedewasaan. Dalam masa transisi ini, remaja sangat ingin tahu dan sering dipengaruhi oleh lingkungan pergaulan mereka. Penggunaan media sosial sebagai tempat utama untuk berinteraksi seringkali menyebabkan konflik interpersonal yang tidak sehat. Perundungan atau bullying menjadi ancaman serius. Ini dapat merusak kesejahteraan psikologis dan menghambat perkembangan remaja. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui keefektivitas metode edukasi yang digunakan dalam mengubah cara pandang seseorang terhadap tindakan bullying atau perundungan. Metode pelaksanaan yang digunakan Jenis pengabdian ini merupakan pengabdian pre-experimental dengan rancangan one group pre-test dan post-test. Rancangan kegiatan dilakukan sebanyak dua kali, yaitu pretest dan posttest. Populasi dan sampel yang digunakan dalam pengabdian ini sebanyak 13 orang remaja. Penyuluhan ini dilakukan di RT 22 RW 07, Kelurahan Fatululi, Kecamatan Oebobo, Kota Kupang pada 21 April 2026. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan edukasi memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan remaja. Nilai rata-rata pre-test yang semula sebesar 49,23 meningkat menjadi 66,15 pada post-test. Hasil uji statistik juga menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Catatan Kasus Polsek Kota Lama. (2025). Kasus Perundungan Siswi SMPN 10 Kota Kupang. Kupang: Polsek Kota Lama.

CCP. (2013). The P-Process: Five Steps to Strategic Communication. Baltimore: Johns Hopkins Center for Communication Programs.

Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI). (2023). Laporan Kompilasi Data Perundungan Anak dan KPAI dalam Lingkungan Pendidikan. Jakarta: Sekretariat Jenderal DPR RI.

Downing, J., et al. (2023). Creating Anti-Bullying Culture and Parental Support in School Environment. Journal of Educational and Child Psychology, 14(2), 112-125.

Hardianti, S., Sulistyowati, M., Firmansyah, M. W., & Min, Y. P. (2025). Dampak bullying pada kesehatan mental remaja: Literature review. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 14(2), 75-82.

Health Communication Capacity Collaborative. (2013). The P-Process: An SBCC Strategic Design Framework.

I-NAMHS. (2022). Indonesia National Adolescent Mental Health Survey.

Karisma, N., Rofiah, A., Afifah, S. N., & Manik, Y. M. (2023). Kesehatan mental remaja dan tren bunuh diri: Peran masyarakat mengatasi kasus bullying di Indonesia. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 560-567.

Kementerian Kesehatan RI. (2018). Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Kementerian Kesehatan RI.

Knapp, M. L., Hall, J. A., & Horgan, T. G. (2013). Nonverbal Communication in Human Interaction.

Mardiani, E., et al. (2023). Risiko Gangguan Kesehatan Mental Jangka Panjang dan PTSD pada Remaja Korban Bullying. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 8(1), 45-56.

Moore, S. E., et al. (2019). The Impact of Bullying on Adolescent Mental Health. Journal of Adolescent Health, 65(3), 321-330.

Purnomosidi, F., et al. (2023). Intervensi Kognitif dan Afektif pada Remaja.

Putri, T. H., Rahmi, D., Rahmaniza, R., Mita, M., & Rahma, G. N. (2024). Studi literatur: Gambaran perilaku bullying pada remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 7(1).

Sari, D. K., & Nurhidayah, R. (2025). The impact of bullying on adolescent mental health: A literature review. Journal of Health Science Community, 6(2).

Sarmini, A. P., Maria, C., Syahrias, L., & Mustika, I. (2023). Penyuluhan Mental Health Upaya Untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 1-10.

Setiawan, A. I. B. (2024). Edukasi pencegahan perilaku bullying sebagai upaya menjaga kesehatan mental remaja. Bida: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 61-69.